<h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是因为有空气的存在。 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 本次活动为孩子提供丰富的材料，让孩子通过眼、脑、手等多种感官去发现问题。使幼儿变被动者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。</span></h3> <h3>材料准备好了，让我们一起来寻找空气吧，制作一个属于自己的空气玩具！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">幼儿用塑料袋去在教室自由捕捉空气。让幼儿知道空气看不见，摸不到，但是装到塑料袋里就能感觉到，空气就在我们周围。</h3> <h3>动手剪出自己喜欢的小动物，小花园……</h3> <h3>动动小剪刀，用剪刀要注意安全哦</h3> <h3>用双面胶固定位置</h3> <h3>扬一扬，空气跑进方便袋咯，赶紧用橡皮筋扎起来</h3> 小巧手，缠绕三四道，留存住空气啦！<br><h3><br></h3> <h3>一起来看看我们的作品吧！</h3> <h3>看我们的美不美！</h3> <h3>老师我的方便袋里的空气最多！</h3> <h3>通过此次活动，幼儿通过观察、自主探索、实验操作掌握了空气的特征，同时也知道了对人类、动植物是非常重要的，使幼儿对科学探究产生了浓厚的兴趣！</h3>