<h3> “水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。”初夏的乐行幼儿园，已经是满园飘香。为了进一步加强我园教育教学水平，增进南北校教师之间的交流，提高教师专业素质，为教师搭建教学实践与共同成长的平台，2019年5月8日——5月10日，我园在北园开展了为期三天的“核心素养背景下幼儿园主题课程研讨”大教研活动。南北校的一百二十多名教师参加了这一活动，此次教研活动分三大主题进行，分别是音乐主题、科学主题、美术主题。三位授课教师认真充分结合幼儿年龄特点，从不同的角度展示了他们的教学艺术和个性风采。她们紧紧围绕课程主题，教学设计风格各具特色，教具质朴，实用有效，教学思路清晰，转换自然；课堂教学基本功扎实精湛，注重激发幼儿学习兴趣，引导幼儿积极思考、自主探索；充分体现了促进幼儿全面发展，培养幼儿的创新精神与实践能力的教学新理念。</h3> <h3>牛莉园长对大教研活动提出殷切的的期望</h3> <h3>张亚老师的打击乐活动《卡门》，精彩的指挥，良好的幼儿常规，有序的乐器演奏，都给老师们留下深刻的印象。</h3> <h3>此次大教研活动的开展，加强了教师间的交流与合作，实现了集体备课与教科研活动的有机结合，集合团队智慧，提高了集体备课的效率和质量，达到共同提高，促进教师的专业发展的目地。</h3> <h3>张建英老师的科学探索课程《车轮滚滚》让小班的孩子来一次科学领域的奇幻之旅</h3> <h3>谁跑的快？</h3> <h3>小班孩子首次尝试记录表</h3> <h3>侯效灵老师的美术课《美丽的大树》让水粉画在中班孩子的笔下熠熠生辉</h3> <h3>专注的孩子们</h3> <h3>教研活动结合微型讲座，让理论回归实践。由刘敏园长王秦园长和刘潇潇老师分别进行的小讲座让教研活动更提升了意义和价值。</h3> <h3>每天下午就上午的活动围绕教研专题进行分析与交流，与会老师肯定了执教教师自创设计活动的能力、不断理解和解读孩子的能力、提供相适应的活动材料创设符合幼儿年龄特点的学习方式的能力，教师们也在不断的磨课中转变了教育教学行为，真正使教研落实到了教师的身上。</h3> <h3>反思+评价</h3> <h3>下午的实操练习也让老师们乐此不疲，氛围极佳。</h3> <h3>打击乐实操练习</h3> <h3>牛园长亲自指挥</h3> <h3>美术活动实操练习</h3> <h3> “学无止境、研无止境”，通过自我引领的大教研活动，有效促进了教师们先进教学理念的学习，同时也为教师们搭建了一个锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨炼、提升，成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。乐行的初夏，夏木阴阴，收获满满。</h3>