<h3><b><font color="#167efb"> 2019学年度屯留一中高一年级“同研同析一本书，共创共建新课堂”读书活动纪实。</font></b></h3><h1><font color="#ed2308" style=""><b> “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”大学问家朱熹借景喻理，启示我们欲心灵澄明需好读书；欲思想活跃需勤读书。</b></font></h1><h1><font color="#ed2308" style=""><b> 为了教育之“水”历久弥新，为了教师教学推陈出新，我们高一年级积极响应学校号召，在段旭东主任和孙膑主任的组织领导下，于2019年1月14日启动了同读《像冠军一样教学》的读书实践活动。活动期间，全体教师积极参与，认真研读，边读边记边实践，在课堂上努力向冠军一样教学，实现了读书启智，读书解惑，读书提升的目的。为了共享读书成果，年级组织八位教师分别于5月4日和5月11月进行了读书交流。至此，历时4个月的读书实践活动完美落幕。</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> “教学圣经”</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"> 《像冠军一样教学》一书的伟大之处在于作者汇集美国优秀教师日常发生的具有创造性的宝贵经验，整理归纳成这样一本实用的教学宝典，这是一本有字真经！</font></b></h3> 教师读书活动笔记 <h1><b><font color="#167efb"> 大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也！</font></b></h1> 心得分享 <h1><b><font color="#167efb"> 读书方觉知识浅，开卷必然眼界宽。</font></b></h1><h3><b><font color="#ed2308"> 参与读书交流活动的老师们一致认为《像冠军一样教学》这本书中的教学技巧充满了教育智慧，犹如指路明灯，为个人教学实践提供了可操作性的方法，有利于提升教师的教学管理能力！</font></b></h3> <h1><b><font color="#b04fbb"> 读未见之书，如得良友；</font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> 见已读之书，如逢故人！</font></b></h1><h3><b><font color="#b04fbb"> 老师们认为读《像冠军一样教学》这本书，像与老朋友倾诉，故事是那样熟悉，方法又似曾相识；像与智者畅谈，语言是那么简明，手段却那么高明。</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> 走进书本如进课堂，让自己更专业，使自己更自信！</font></b></h3> 仔细聆听 <h1><b><font color="#b04fbb"> 耳朵是通向心灵的路</font></b></h1><h3><b><font color="#167efb"> 倾听的耳朵是虔诚的，倾听的心灵是美好的。认真倾听帮虚怀若谷的人快速成长；认真倾听体现一个人谦逊的教养！</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> 郝丽霞、王琴琴等老师正在聚精会神地听！</font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> </font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h3><h3><br></h3> 点评总结 <h1><b><font color="#167efb"> 孙膑主任总结评价这期读书活动的成效，肯定了读书活动中表现优秀的个人和教研组，希望每位教师多读书，读好书！</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb"> 段旭东主任鼓励教师们把读书的好习惯坚持下去，要求大家学以致用，大胆实践，勇于创新，争做具有工匠精神的新时代教师！</font></b></h1> <h1><b><font color="#167efb"> 在教育不断革新的当下，也许唯有静下心来读读书，我们才能顺时应势，立足教学，从从容容传道授业；在喧嚣与浮躁的当下，也许唯有静下心来多读书，我们才能返璞归真，珍爱生命，踏踏实实为人处世！</font></b></h1><h1><b style=""><font color="#ed2308"> “胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，我们作为知识的传播者，心灵的塑造者，智慧的促生者，怎能不读书，怎敢不多读书？真诚地希望大家能终生与书为伴，浸润书海，畅享书香，借人间智慧悄悄地葱笼自我，无声地润泽学生！</font></b></h1>