“走进阅读世界，共享阅读快乐”—通州区五接幼儿园阅读区推进活动

美友62536551

      莎士比亚曾经说过："生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。" 阅读对人成长的影响是巨大的，"腹有诗书气自华"，一本好书往往能改变人的一生。
      结合了通州区幼儿园阅读区课程建设推进培训的重要精神，五接幼儿园教师们对幼儿园阅读区的环境创设进行了研讨与探索。

      我们将班级的阅读区重新布置和改造，提炼阅读区创设的经验，帮助教师与幼儿共同有效地调整阅读区，为幼儿营造一个丰富的阅读环境，让幼儿在与环境的有效互动中获得主动发展。
      结合我园的地域资源，将麻绳、纸盒等材料用于环境创设中，幼儿园通过资金投入和发动家长资源，给孩子提供了适宜的、符合幼儿年龄特点的绘本。

      中、大班还增加了图书修理站、自制图书和小剧场。有的班级把阅读区融入到其他区域中，真正体现孩子在阅读区中央。

     孩子们在角落里席地而坐，又或是坐在小沙发上，伴着窗外的阳光，和鸟儿清脆的叫声，翻开一本自己喜欢的书。在这娴静的时刻，孩子们阅读地格外有乐趣。

      图书区是锻炼孩子们语言能力的区域。除了进行桌面阅读外，在阅读活动中增加角色扮演、角色设计等游戏，为幼儿创造自主、互动的环境，不仅使幼儿的交往能力得到锻炼，更大大地提高了幼儿的阅读能力。

      班级也通过亲子阅读记录卡等，培养孩子的阅读习惯和能力，增进亲子感情。

     在国旗下，老师们和我们小朋友们也一起见证了悦读节的开幕式。

     在分享交流中，老师们结合各年级幼儿的情况，有声有形地分享了：阅读区环境创设、图书的有效投放、自愿的有效利用等。

     通过“阅读区”课程建设的推进活动，我园的“阅读区”有了一定的改变，但还没有深层次的挖掘，下阶段我们将着手如何使“阅读区”和其他区域相融合，使孩子们真正喜欢阅读，有效发挥小小书籍大大世界的作用。