郑坊枫林小学2019春第十二周工作汇报

黄嘉美

<h3>  如果你爱上一朵生长在某颗星球上的花,当你抬头望着夜空时,你会感到很甜蜜。仿佛所有的星星都开满了鲜花。</h3><h3> ——《小王子》</h3> <h3>5月5日(星期日)</h3> <h3>  最美的期待是不用再等待,对每一天的学校生活报以新奇的想法和无限的参与热情,那是我们互动和成长最真实的过程。</h3> <h3>  课间,乐小翠老师根据班上孩子五一假期作业完成情况送给全校同学一段话,仅以共勉:</h3><h3> 作为一个学生,我连最基本的作业完成都坚持不下去,我还能坚持什么?</h3><h3> 每一个人都有自己的义务和责任,<b>生活并不处处甜美,把学习当做以后的多一个选项。</b></h3> <h3>  随后,向同学们预告了本周的活动计划,为我们的学习家园设计一份属于她的模样——枫林小学校徽征集活动。</h3> <h3>5月6日(星期一)</h3> <h3>  融进星期一日常的一定是全体师生庄重而又严肃的升国旗仪式,当太阳冉冉升起,五星红旗徐徐上升,迎风飘扬的样子就是孩子们懂得拼搏努力的种子。</h3> <h3>  于我们而言,广播里响起音乐的第一刻,我们会配以最真挚最美妙的合奏。并<b>把心中的梦想放进自己的星星口袋,等待它生根、发芽。</b></h3> <h3>  二年级乐先健同学进行国旗下的演讲《防震减灾 从我做起》。</h3><h3><b> ——生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。</b>我们一定要时刻加强安全意识,努力増强自我防范能力。</h3> <h3>  苏文静老师对第十一周值周工作进行总结,表扬了同学们能够在晨读时间自觉及时地在各班级里朗读背诵,但在卫生方面还需加强;并为上周表现优秀的班级颁发“流动红旗”。</h3><h3><br></h3> <h3>  辜梦婷老师和黄嘉美老师参加第三次全镇主题教研——“习作”课堂生成性教学策略的研讨活动。</h3> <h3>  在两节习作示范课后,专家评委提出习作课堂要有课堂支架和教学点的确定,教师必须要有课标意识、教材意识、学生意识。</h3><h3><b> 最好的时光在路上,最美的自己在远方。</b></h3> <h3>5月7日(星期二)</h3> <h3>  乐老师参加第三次全镇数学组教研活动——“数学课堂教学策略研讨”。</h3> <h3>  两节示范课后,专家评委提出数学课堂应该以问题为载体,以学生自主参与为主体,以积累活动经验、培养学生的数学表达和创新意识。以数学生活化向数学化转变为目标。</h3> <h3>5月8日(星期三)</h3> <h3>  孩子,就该开心地歌唱,用力地大笑,然后手牵着手玩起了游戏。幼儿园的小朋友们围坐在草坪上乐开了花。</h3> <h3>  “立正 稍息 报数......”</h3><h3> “向左转、向后转......”</h3><h3> 小朋友们站在一二年级的队列中也有模有样,我也能整齐地排好队伍,大声准确地报数了!</h3> <h3>  花儿的多姿与美丽被带来了身边,微风绿草上,红玫瑰与黄玫瑰紧紧相依偎,像极了水洗的胭脂,吸引来了孩子们的目光。</h3> <h3>  藏匿在盎然生机里的小幸运,被温暖唤醒……</h3> <h3>  最简单的颜色+最开心的人=此时的我们</h3><h3> 细嗅玫瑰,满是欢心。</h3> <h3>  指尖跳跃,说声欢喜;闭眼微笑,我也乐意。</h3><h3><b> “如果是玫瑰,它总会开花的。”</b></h3><h3><b> ——歌德</b></h3> <h3>5月9日(星期四)</h3> <h3>  学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量。在上周的“数学计算能力”竞赛中同学们“算”出精彩。<br></h3> <h3>  乐老师和辜老师为比赛优胜者颁发奖状和奖品。</h3><h3> 扎实的数学基础与计算能力密不可分,学生们在收获了成功的小喜悦后,也牢记不忘初心,继续努力学习。</h3> <h3>  郑坊中心小学副校长苏东一行四人到我校检查学校新添置物品及安全工作。</h3> <h3>5月10日(星期五)</h3> <h3>  各班开展班会活动,让同学们掌握一些自救的方法,当遇到重大危险时能采取一定的措施保护自己,将危险降至最低。</h3> <h3>  欢乐欲与少年期,乐老师带领孩子们徜徉在色彩纷呈的纽扣故事里。我在叙说,你在聆听;在这自由的画布里设想出我们的色彩,造出我们的一方世界。</h3><h3><br></h3> <h3>  </h3> <h3>  这一方世界中有我,有我们。从中去享受,享受孩子的世界,享受带给孩子的一小方天地,享受静水流深的影响。</h3> <h3>  <b>“教师追求的是永恒;他的影响也将永无止境。” </b></h3><h3><b> ——亨利·亚当斯</b></h3> <h3>  你应该发现你现在生活中的一切美好、真实的东西。</h3> 校徽征集活动掠影 <h3>  5月5日(周日)</h3><h3> 👉校徽设计活动揭开序幕,只等你来设计星空中最璀璨的那一抹光——我心中的校徽。</h3> <h3>  5月6日(周一)</h3><h3> 👉收上了设计第一稿,为更好地完善和深化设计理念,乐老师给同学们讲解了校徽设计过程中应注意的问题及要凸现的特点标识。</h3><h3> 用最简单又最有心意的线条融入你对学校的想法,加入心中的理念,再简单再深刻。</h3> <h3>  5月7日(周二)</h3><h3> 👉改进后的设计第二稿作品呈现,同学们打开心灵最深处的创作灵感,积极参与,为自己的作品代言。</h3> <h3><b>  发光的眼睛寻找发光的你们。</b></h3> <h3>  5月8日(星期三)</h3><h3> 👉评委老师们从征集的近三十幅作品中再三比对,反复斟酌,一幅幅优秀的校徽设计作品在投票中熠熠生辉,脱颖而出。</h3> <h3>  最后,选取最佳设计奖一名、最佳画面奖一名、最佳精美奖一名、最佳理念奖三名。</h3> <h3>  5月10日(星期五)</h3><h3> 👉最美的设计给最美的自己,黄老师和辜老师为活动最佳颁发奖状和奖品。</h3> <h3>  勇敢,大胆尝试。在我们的世界里,它充满未知,充满挑战,有大好的时光去接触。</h3><h3> 不断地汲取,开拓,想象,你所憧憬的都会发生,充满无限的可能。</h3>