展示中磨砺提升 研讨中携手成长─海区十幼迎接教研室视导工作

海勃湾区第十四幼儿园

活动

观摩

幼儿

老师

儿童

教师

大班

成长

理念

区域

　　 为落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，满足幼儿活动和游戏的需要，更好的促进幼儿自然、自由、快乐、健康的成长，2019年5月10日海勃湾区教研室王丽霞副主任深入第十幼儿园展开了为期一天的视导教研工作，此次同行的有合作联盟--海北幼儿园、金裕社区幼儿园的领导及老师们。

　　海区十幼自本学期开始，从转变教师的教育理念着手，在教育教学、区域活动、环境创设、等方面都加大老师理念的转变力度。教育教学中本着“相信儿童、读懂儿童”的理念，设计了符合儿童年龄特点和兴趣需要的活动，在活动中充分发挥儿童的主导地位，让孩子们在自然、自由、自主的环境下绽放出智慧之花。各班级也在儿童本位理念引导下以儿童视角出发打造了符合幼儿年龄特点和兴趣需要的班级环境:充满温馨气氛的“问好牌”；充满关怀的“特殊体质儿童统计表”；充满童趣的“天气观察记录表”……无不体现着儿童本位理念下儿童与环境的有效互动。区域活动也是幼儿一种重要自主活动形式，老师们充分发挥孩子们在区域活动中的自主性，让幼儿在轻松愉悦的环境中充分体验自主学习的快乐。

5月10日上午我们进行了区域观摩活动，此次观摩和研讨采取“以点带面、示范引领，现场观摩、交流，学习展开”的形式进行，由蒲公英班贾老师带来一节完整的大班区域活动。

　　区域活动现场观摩后，老师们积极发言表达了对本次活动的看法，最后，王主任对本次现场观摩活动给予了高度的肯定，也提出了一些建议，希望老师们在以后班级开展的区域活动中，理论联系实践，能够识别幼儿的游戏处于哪种游戏水平，从而不断调整、提供给幼儿更适宜的材料。老师们也在这次观摩活动中取长补短、相互学习，共同成长。

　　我园一直重视对新教师的培养，为了给新教师提供一个展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，促进新教师的快速成长，10日下午海区十幼开展了公开课观摩活动。

孟老师带来了大班体育课《打沙包》

李老师带来了大班美术《吃不到饼干的ormie》

郑老师带来了大班美术活动《动物乐园》

　　活动过程中，教师面向全体幼儿，贯彻“让每一个孩子得到发展”的理念，充分调动幼儿的积极性、参与性。课后，老师们及时进行了评课，总结公开课中的亮点和有待改善的地方，王丽霞副主任也针对三节不同类型的教学活动，在活动的目标制定、孩子的参与程度、教学方法中给予了专业性的、详细的指导策略。王主任表示通过一课三研老师们都有了长足的进步，鼓励新教师通过不断磨练自己、不断的提升自己，未来一定会在专业化的道路上越走越远。参与观摩活动教师都受益匪浅。

最后越园长总结说，每一次的成长离不开反复的磨练，希望年轻老师经过两次的观摩活动能够尽快成长起来！

　　此次活动不仅为新教师提供了一个展示的舞台，也是一个教学基本功的锻炼和检阅，为三个园所的老师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，促进了教师的专业化成长。