<h3> 根据学校工作安排，5月8日下午，组织了1至6年级语文学科阶段性质量监测分析会。会议分年级同时进行，各年级语文教师全员参与，由语文教研组长主持。</h3> <h3> 各语文老师根据班级考试情况提前撰写试卷分析，在分析会上人人发言，共同探讨考试中出现的问题及应对策略，最后教研组长总结并形成年级语文学科阶段性质量监测分析报告，为下一段教学工作的改进提供依据。</h3> <h3>一年级语文教研组</h3> <h3>二年级语文教研组</h3> <h3>三年级语文教研组</h3> <h3>四年级语文教研组</h3> <h3>五年级语文教研组</h3> <h3>六年级语文教研组</h3> <h3> 总之，借本次阶段性质量监测分析会督促老师们认真总结考试的得与失，深刻反思，知不足，明方向，制定有效的改进措施。在接下来的教学工作中进一步端正态度，明确责任，灵活方法，不断提高教学效率。</h3> <h3>撰稿：辛刚</h3> <h3>图片：语文教研组</h3>