<h3>语文组——观课摩课活动</h3> <h3>经过导师指导，观摩众多名师的课堂教学，5月9日，语文组俊霞、雅楠、秋霞三人在导师的指导下，在各自导师的班级进行了课堂教学实践，各自的导师又一一对应的分别对三人的课堂教学情况进行点评指导。</h3> <h3>数学组——名师工作室活动</h3> <h3>名师裴慧慧老师的《认识分数》思路清晰、语言精炼、板书简洁明了，整个课堂始终围绕分桃展开活动，使学生在不断分的过程中理解一个整体的几分之几与个数无关。</h3> <h3>名师胡远慧老师的《认识三角形》给人耳目一新的感觉，她在三角形概念教学时，采用让学生经历将三角形拆了又拼再拆再拼的过程，进而更好的理解其概念，利用动画演示使学生明白了高的重要性。</h3> <h3>课后，进行了座谈，参会的数学老师对两节课进行了点评，尤其是特级教师吴校长的点评更是从更高层次，指出数学课堂要聚焦问题、深度思考，做到分类与分层，要在不断变换情境中激励孩子去获得满足感。</h3> <h3>英语组——汇报课教学</h3> <h3>王菡萏老师的课堂和蔼可亲，师生互动融洽。</h3> <h3>段晶老师的课堂节奏轻快明了，活泼欢快。</h3> <h3>雷凤仪老师创设了生动形象的课堂情景，入景入情。</h3> <h3>张慧敏老师用充满童趣的动作、表情，与孩子们融为一体。</h3> <h3>课后，游小导师对四位老师的进步给予充分肯定，并提出宝贵意见。四位老师表示，在今后的教学中，一定要苦练基本功，提高自身业务能力。</h3> <h3>区域大教研</h3> <h3>下午，全体参训学员参加了在小西湖小学举行的主题为：研读教材 把握目标 合理架构 整体设计学还<span style="line-height: 30.6px;">语文大教研活动，秦淮区五年级全都语文老师及部分其他年级的语文科任教师参加了研讨活动。</span></h3> <h3>首先，南京市小西湖小学的谢奕主任对部编版五年级上册第三单元教材做了详细分析解读；接着由秦淮区小西湖小学的名师倪雷根据复述这一主题上公开课，《猎人海力布》扩写续写；区内名师白先才围绕主题上习作公开课《缩写故事》——猎人海力布；然后，小西湖焦莹书记代表学校教科研团队做专题讲座——研读教材 把握目标 合理架构 整体设计，重点解读了一至五年各册教材关于复述的具体要求及变化，教学目标要求等；最后，区教研员杨春艳结合两节课及讲座做了点评和总结，并安排了下次教研活动。</h3> <h3>组稿：娜娜 凤仪</h3>