新教育、新征程、新未来——记铁门镇中心小学开展新教育活动

于琳

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　　新教育实验是关注师生精神成长，探索生命终极意义，倡导师生过一种幸福完整的教育生活为追求的教育行动。我校紧紧围绕县教育局要求，立足本校实际，以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，积极投入到实施新教育的洪流中，形成了学习新教育、研究新教育、实践新教育的良好氛围。

　　一、张新生校长向老师们认真解读新教育的核心理念、目标追求、价值取向、十大行动等内容，明确“做好新教育实验，我们首先是统一思想，统一认识，做好两项工作，一是要教师转变观念，真心接纳新教育；二是同学、家长要理解，支持新教育。”张校长强调：阅读是开阔眼界、启迪心灵的最好方式，是构建幸福精神世界的根本途径，希望孩子们做一个快乐幸福的读书人，让浓郁的书香能够充盈校园的每一个班级。

　　二、全校教师认真学习《新教育》，积极撰写新教育读书笔记。

3月，我校从网上为全校老师购买了朱永新老师的《我的教育理想》《新教育》等书籍，鼓励每位老师读新教育专著，走进新教育，了解新教育。
读书,就是与一位高尚的人谈话，就是一次自我超越。教师们以新教育为契机，大量阅读了新教育理论的相关书籍并进行了摘抄，不断促进自身专业成长，努力使自己成为有思想的实践者，有发现的研究者。“过一种幸福完整的教育生活”的核心理念深深地叩响了教师们的心弦，大家都积极撰写了心得体会。

　　在今后的教育教学中，学校会继续定期为老师推荐有关新教育理论的文章和书籍，使教师们能不断地更新教育理念，丰富新教育实验内容。

　　三、选派骨干教师外出进行新教育培训学习工作。

　　4月12日，我校张新生校长在县教育局的组织下，到山西运城新港实验学校进行新教育培训；4月30日及5月8日上午，我校骨干教师在县教育局的组织下，到西苑学校，新城实小，老城实小，紫苑小学等观摩“新教育巡礼”活动。

　　四、扎实开展书香校园工作。

学校就全面启动“书香校园活动”做了细致的、全面的部署。

　　首先，在原来的基础上，增添图书角图书数量，对快乐书吧的图书进行了更换，美化了校园图书角。

　　其次，对校园文化环境进一步打造，使校园处处皆育人，处处书香浓。

　　再次，我校通过评选表彰校园阅读明星，撰写读书感悟，制作手抄报等方式，激发学生阅读兴趣，培养阅读习惯，提高阅读能力。

　　五、积极开展晨诵、午读、暮省活动，让阅读变成常态。

　　“晨诵、午读、暮省”的阅读方式，犹如一道亮丽的风景，为我校师生打开一扇新的大门。每天早上的晨诵时间，同学们诵读校本教材上的文章，琅琅的书声久久在校园回荡；午读时，学生们阅读年级共读书籍，沉浸在书的世界里；下学后，孩子们静静反思，记录自己一天的收获与不足，期待着明天更好的自己。

　　六、继续扎实推进卓越课程建设，让孩子们每天生长一点点。

　　七、家校合作让互访成为常态。我校组织教师开展家访活动，让老师们深入家庭了解家庭情况、亲子读书开展情况等，并送上家庭教育方法等，受到了家长的欢迎和好评。

　　新教育、新征程、新未来，我们铁门小学已经行走在新教育的春天里。谋划新教育，探索新教育，让新教育的春风拂过师生心田，让新教育引领铁小走向更美好的明天！