<h3><b><font color="#b04fbb"> 学者刘国正曾经说过“日记是中小学生课外练笔的一种很好的形式。它题材不限，可长可短；写法不限，自由、灵活。”</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 梁老师认为: 学生写日记，贵在坚持！ </font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"> 因此，每当节假日，梁老师的固定作业就是:开心过节，用心感受，用笔记下所见、所闻、所感……</font></b></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 放假前，梁老师仍然是利用班会课向同学们介绍“五一劳动节”的相关知识，并进行了安全教育。</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 快乐的五一很快过去了，孩子们如期上交了手抄报和日记……</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 评选手抄报和批阅日记，在梁老师看来，那是一种享受！因为，她总是被孩子们的认真劲和精彩语句感动着……</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 庆“五·一”手抄报评选结果出来了。看着一份份精心设计、书写工整、色彩鲜艳的手抄报，梁老师又被感动了，她搬出了“百宝箱”，任由获奖的同学们挑选奖品！</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 瞧瞧他们，看着百宝箱里的奖品，都不知道该选哪个好！</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 日记本封面上那一面面小红旗，可是梁老师用心批阅之后的“评语”啊！</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 瞧瞧孩子们的日记: 好多同学都在劳动中真正度过了“劳动节”！</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 再来看看他们玩的: 逛新华都、万达超市，去清水岩、白石岩，同安影视城、花千谷，还有英都的“望都阁”……</font></b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb"> 日记本上记下的还有: 逗蜗牛，放风筝，为朋友庆祝生日，照顾刚出院的妈妈，看《最强大脑》……真是五花八门呀！</font></b></h3>