龙华论道

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　　班级管理是学校工作的主要内容，其关系学生成长，关系学校发展，关系我们的未来。为了进一步增强我校班主任业务素质，提高班主任的管理艺术水平，加强德育研究，创新德育思路，强化班级管理，德育研究室和班主任工作室共同主办了本次论坛。

1、 酝酿和筹备

为进一步提升我校德育管理水平，在校委会的关怀下，由德育处牵头成立了德育研究室和班主任工作室。本学期初，我校党委委员兼副校长严晗同志多次组织召开德育系列和班主任工作室会议，酝酿举办班级管理论坛的各项事宜。经过前期宣传和认真的筹备，决定于2019年5月8日晚在学校会议室举行本次论坛。

2、 如约隆重举行
2019年5月8日晚18时38分，龙华论道——仙桃八中第一期班级管理论坛如约而至。学校校委会全体委员，各科室负责人，年级主任，全体班主任和特邀专家肖盛怀参加此次论坛。此次论坛由我校新晋优秀教师肖雪莲主持，共进行了三项议程。

　　优秀班主任工作经验交流
高一年级向胜勇老师以《润物细无声》为题，从以身作则，抓好常规管理；用爱心浇灌，以诚信服人；从严要求，学会变通；履行职责，收获欣慰四个方面琐记班级管理。

张静老师以《爱的教育——走近学生的心》为题，分享新班主任的工作点滴，其间她声情并茂地朗读了给学生写的一封信，深刻让人体会到班级管理必须“用心”去做。

　　高二年级李长生老师对平时学习笔记和班级管理事务做了记录整理，作了《良好学习习惯与良好品质的养成》主题报告，从学法和管理两个方面诠释了班主任的双重责任。

　　罗刚锋老师从班级制度建设，班干部队伍建设，各项活动，落后生教育四个方面“找准抓手树正气”，“细节育人激活力”。强调班主任要“保持初心，寻找快乐”。

　　高三年级孙义华老师从四个关键词：引导，养成，奉献，创新出发，介绍班主任工作应“春风化雨，润物无声”；要重燃工作激情，重塑职业形象，重绘教育生活，重构教育人生，做好班主任的一件事：种庄稼，种好庄稼。

　　周志龙老师侧重立德树人，陪伴是最好的教育，用心记录，见证成长，成绩是德育的副产品，诠释自己对班主任工作的理解:即以爱相伴，用心记录。

专家点评和辅导报告
本次邀请的辅导专家肖盛怀老师系教育硕士，中学语文特级教师，全国知名班主任及培训专家，新教育实验“全国实验先进个人”，全国班主任研究会创立者，教育专业写作实践者和倡导者，湖北省优秀农村教师，湖北省首届十大新锐班主任。《新班主任》等报刊杂志推荐的名班名师，湖北省援疆专家团成员，在《中国教师报》等各级各类报刊杂志上发表论文近100篇。肖盛怀老师首先肯定我校班主任工作辛勤，智慧，时尚，但还需进一步加强专业学习，力求专业发展。然后作了题为《做学生可接受的管理》的辅导报告。肖老师首先抛出问题“班级出事了，怎么办？”接着，谈管理的实质—替代责罚的有效办法，重点是如何预防即陪伴。最后提出班级管理的终极目标：一切为了学生。让我校与会人员受益匪浅。

李校长作德育指导
校党委书记、校长李玉斌同志一直以来都非常重视德育工作，始终坚持学校工作“德育为先”，每次德育活动都亲临指导。此次论坛上，他作了总结性讲话，谈了“一个感受三个要求”，即班主任工作只要用心去做，一定会获得学生和社会认可；要求班主任应是学生成人的表率；要求班主任应培养学生的家国情怀，这是道德根本；要求班主任应注重学生的全面发展，如实进行综合素质评价。

活动最后，优秀班主任，特邀嘉宾，学校领导一起合影留念。

　　“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,只有我们在今后的实践中不断地去领悟,才能一步步地成长为一名优秀的德育工作者，开创我校德育工作的新局面！