秦州区儿童乐园幼儿园结对帮扶系列活动

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<h3><font color="#ed2308"> 观摩促成长 携手共进步</font></h3> <h3>  为进一步落实秦州区教体局关于《天水市秦州区幼儿园结对帮扶活动实施方案》天秦教字【2018】59文件精神,充分发挥我园引领作用,促进学前教育的快速发展,使结对帮扶的工作更有成效,结合帮扶园的实际情况和需求,2019年5月10日上午,我园邀请结对帮扶李子中心幼儿园园长和老师来我园开展观摩、学习、交流活动。</h3><h3><br></h3> <h3>  本次活动以“观摩阳光体育活动”和“如何创设贴近幼儿教育的教室环境”为重点。首先,帮扶园园长及教师观摩了中班体育活动《海陆空总动员》,教师通过爬、钻、绕、立定跳远、走平衡木的方式,提高孩子身体平衡感及肢体敏感度,并体验通过扮演交通工具带来的乐趣。孩子们个个积极参与,表现出了一种不怕困难、勇敢坚持、积极探索、团结协作的良好品质;也让帮扶园老师充分感受到游戏带给孩子们的自由、自主、愉悦和创造发展。此次户外体育活动观摩,基于更好地贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,促使幼儿体、智、德、美全面发展,同时,为帮扶园的老师们带来了实效性的帮助与指导,使帮扶园对幼儿园户外体育活动的组织与实施有了更全面的了解,加深了教师对《指南》中健康教育活动内涵的理解,进一步促进了幼儿园户外体育活动的深入开展。</h3> <h3>  接着,帮扶园园长及教师们走进各班级实地观摩主题墙的创设和幼儿一日活动,随后又到各科室参观了资料的建档和教育的实施。</h3> <h3>  最后在座谈交流会上,“如何创设贴近幼儿教育的教室环境”这一问题,我园教师就“蕴含课程的教育价值、满足幼儿的学习需要、体现幼儿的主体地位、关注家园的互动合作 、呈现地方的文化特色”等方面阐述幼儿学习环境的创设理念与实施过程,得到了帮扶园长和老师们充分的肯定,并表示把先进的教育理念、优秀的教育经验和实用的管理方法带回去学习,让幼儿园尽快地发展起来。<br></h3> <h3>  此次的观摩展示活动,传递的是我园在课程改革背景下的所思所想、所做所得,既是对教育质量的再次检阅,也充分发挥示范引领的辐射作用,为帮扶园教师提供一个相互借鉴交流、共同提升的平台。</h3> <h3>  走出去收获经验,请进来共享资源。帮扶园之间加强交流合作,携手并进,实现资源共享,共同发展,有效搭建帮扶园之间幼儿教育的桥梁。同时通过结对帮扶活动,缩小城乡之间教育差距,构建了彼此在管理与教育方面共同发展的新平台,共同促进幼儿园整体教育水平的发展。</h3><h3><br></h3>