<h3>为了提升我校英语教师队伍的专业素养和教学能力,更进一步加强毕业年级的教学与复习工作,我校特邀请教研中心贾志敏老师到校进行英语课堂教学指导。<br></h3> <h3>首先是低年级的两位老师讲授的语音课。<br></h3> <h3>三年级的辛晓梅老师,她讲授的内容是第四单元A部分的语音课,辛老师通过有趣的英文歌曲导入新课,课中结合故事进行语音知识的讲解与渗透,在学习过程中,注重学法指导,培养学生自主学习的能力。<br></h3> <h3>四年级的王丹老师以Free talk “I say ,you say”的形式进行热身,调动学生的学习热情,王丹老师的课程整体设计合理流畅,环节层层递进,操练形式多样,符合小学生的心理需求与发展,最后利用绘本故事激发学生的学习兴趣,使学生积极参与到课堂中来,课堂气氛活跃,让孩子们在快乐的氛围中学习英语。<br></h3> <h3>接下来是六年级的两位老师分别讲授的复习课。<br></h3> <h3>六年级王帅老师用一首欢快的歌曲进行热身,以Mike在农场的一天为主线进行知识点的讲解与渗透,设计不同的任务活动,帮助学生整理已学习的知识点,教会学生如何有效学习。<br></h3> <h3>六年级李倩老师讲授的一般过去时,由复习导入新课,环节过度自然,师生简单的问答能够很好的培养学生表达英语的能力,在整堂课中李老师通过设计不同的任务,采用小组合作,分组评价等教学手段,展现出了李老师扎实的基本功,和孩子们良好的学习习惯。<br></h3> <h3>课后,教研中心贾老师、关校长、白校长和英语组全体英语老师进行评课活动。授课老师交流了自己的教学设计和教学反思,同组的英语老师给相应课程提出了自己的建议。之后,贾老师就课堂中存在的问题进行了详尽的点评,着重强调六年级的复习方法与方向,从词汇,话题、语法等几个方面进行分类归纳,合理运用课本进行复习,要做到师生心中有数,清楚我们所学的内容和今后应该努力的方向,并针对六年级的复习进度提出了宝贵的建议。活动后,我们收获颇丰,更加激发了我们工作的热情与教研教学的主动性和积极性。相信在校领导和专家的直接领导下,我校的英语教学水平一定会有很大的进步。<br></h3>