<h3> 2019年5月8日，在海港区教科室陈燕副主任和郭玉明老师的带领下，港区十三五规划课题教育科研共同体第七组的成员，来到了文化里小学，共同开展了本学期第二次教科研共同体研究活动。</h3> <h3> 在活动中，文化里小学《绘画心理分析技术在班级管理中应用的研究》课题组成员的：王艳春、姜波老师以《我的家》为题，分别开展了两堂心理健康课。</h3> <h3> 王老师通过让学生带来全家福照片介绍家庭成员；吟诵《游子吟》；画画幸福的一家等方式来表达父母对自己的爱。</h3> <h3> 姜老师通过让学生画家庭动态图《我的家》，来介绍家庭成员，并在绘画中把最影响他的那份情绪表达出来，在表达和倾听的过程中，学生就会有所疗愈。因为，倾听就是爱，了解中有医治。</h3> <h3> 课题组组长姜波结合本次教科研活动将我校此课题教科研工作的开展情况进行了介绍。姜波介绍，据调查，我国青少年出现心理问题的情况逐年增多，希望通过我们的尝试、研究和努力，争取把绘画心理分析技术实实在在的用到班级管理中，减轻班主任及各科老师负担的同时，让孩子身心健康，快乐的成长。</h3> <h3> 陈燕主任对本次活动予以肯定，并为课题研究活动提出宝贵建议，让老师们在探索的路上明确了前进方向。通过此活动，教师的教学水平、教学理念都有所提升，对于学校的教育教学发展有着深远的意义，文化里小学的教师将继续努力，与教育科研共同体的每一位成员，携手同行在探索中成长！</h3>