“探”春天

邵宁宁

        盼望着，盼望着，春天真的来了！窗外的杨柳已经开始抽丝了，植物角也到了群芳吐绿的季节，这个春天，我们班内的植物角变成了“大观园”，小小的阳台，每一处都得到了充分的利用。我们将植物角划分为三个区，分别为饲养区、种植区、观赏区。 兔儿肥肥篇

         这学期我们迎来了位新朋友——兔子小白，红红的眼睛白白的毛赚足了小朋友的眼球。那么问题来了——小兔子该怎么养了呢？经过一系列的讨论后孩子们开始轮流值班，给兔子喂食、打扫兔窝。

     周末是小兔子最开心的时刻，它可以去小朋友家做客了！这样既可以让孩子们观察动物，也可以让他们有一颗对生命的关爱之心。 菜儿青青篇

       “种子是怎么发芽的呢？”好奇心催促着小朋友探寻一个个奥秘。利用课余时间，孩子去寻找不同的种子，尝试培育其发芽。带上发芽的种子，亲手种进了泥土里。

         播种后的第二天、第三天，孩子们把眼球都关注在自己种的种子上，一双双好奇的小眼睛都观察的特别仔细，每天都会问我同样的问题:“老师，种子怎么还没长大啊?”我说:“种子长大需要一个过程，就像你们一样不是马上就能长大的，而是多吃饭多运动，一天一天的慢慢长大。种子如果每天都能得到足够的水分和充足的阳光照射，它也会慢慢的长大的，你们不要心急。”终于在暖和的一天有的种子开始发芽了，孩子们特别欣喜。我引导他们用自己喜欢的方式把今天的发现记录下来。第一次记录后孩子们对小芽儿接下来的变化充满了更多期待。

　　等了那么久的种子，终于开花了。有的结出了小果实～期待我们的大丰收！

花儿朵朵篇

         鲜艳多彩的鲜花是春姑娘给大地带来的礼物。我们将它们带到了我们的大观园。每天早上孩子们都来照顾我们的花朋友。慢慢的我们总结出经验：泥土很湿的时候，就不用浇水了。等到干干的时候再浇。在孩子细心的照顾下，小花开得更漂亮了！

　　“为什么没有太阳种子会发芽呢？”“没有土壤种子会发芽吗？”小小的种植区激发了孩子大大的探索欲望！

        小小的“大观园”牵动着孩子们的心，在观察、体验、实践、交流中孩子们变得主动了，能主动照顾好植物、动物。不管是来园时或离园时，你总能看到这样一幕，孩子们拉着爸爸妈妈的手，在植物角里开心地诉说自己今天的新发现。春天就种在我们的植物角里！