行者无疆，学习无际――五莲县校园安全管理由规范化到精细化跨越前奏曲

敏而好学

安全

校园

管理

三化

丽水

观摩

丽水市

学员

幼儿园

专题讲座

　　校园安全管理不是老生常谈，它的重要性与存在价值与校园日常教学管理相辅相成，是学校幼儿园必不可少的一部分。

2019年5月5日――5月10日，在县教体局的组织带领下，来自全县41所学校幼儿园的45名安全管理干部，不远千里奔赴浙江丽水，参加日照市五莲县学校安全管理干部高端培训班。

　　开班仪式上，五莲县教体局副局长魏本福同志对丽水市教育局安全培训工作的支持表示感谢，对全体学员提出培训目标和要求；丽水市教育局副局长赵东权同志介绍了丽水教育基本情况，希望学员们此行学有所得，学以致用。

　　从专题讲座到现场观摩，从与专家交流碰撞到学员间交流反思，四天的时间充实而有意义。

Day1两场讲座正视规范化安全管理

　　专题讲座1：《丽水校园安全“三化”管理》

由丽水市教育局安全处张丽伟处长进行授课，丽水市的校园安全“三化”管理已形成操作性强、可复制性高的优质经验。

　　所谓校园安全“三化”管理，即“网格化”、“清单化”、“信息化”，通过学校幼儿园自上而下、全员参与，层层分级落实明确安全责任，真正把校园安全管理工作精细化落实。

　　丽水市第二高级中学的网格化管理图示，给五莲教育人以极大启示。

　　在丽水二中，“三化”责任牌随处可见，在时间与空间两个纬度内，将安全责任以“清单化”列明，实现无缝对接。

　　专家的讲座内容引人入胜，学员们听的认真、记的仔细。

　　专题讲座2：《科学应对突发事件，推进平安校园建设》

丽水市莲都区教育局安管处雷学忠处长，从防备、预警、研判、响应、恢复、总结等六个方面，聚焦校园突发事件应急管理的长效机制交流。

《尚书·周官》有言：学古入官，议事以制，政乃不迷。建章立制，从来都是一个组织稳步发展的基础，安全管理制度更是基础中的基石。建立完善的突发事件应对管理机制，切实为校园安全、舆情安全保驾护航。

Day2把握安全，拥有明天

　　专题讲座3:《知责·善处·化风险――教师的安全责任》

义乌市教育局安全科龚勤勇科长，以案例+分析的主要形式，针对校园公共安全、安全事故处理等进行讲解，囊括学校安全管理的方方面面。

　　实地观摩1：丽水市实验幼儿园。

幼儿园分管安全与后勤的两位负责人分别向我们介绍校园安全“三化”管理的具体操作模式和卫生保健及后勤管理智能化运行情况。

　　听取经验介绍后，园方组织带领老师们进行了实地考察。智能化安全管理设备的投入使用，是这所幼儿园的又一个亮点。

Day3两处观摩夯实安全管理的落地实施认知

　　实地观摩2:丽水第二高级中学，校长陈仕恩接待我们并陪同参观学校。

　　我们首先参观了校园门卫室、心理咨询室、食堂、学生宿舍，一卡通系统在宿舍管理方面得到了很好的应用。

　　校园安全的“三化”管理落地实施。

　　随后，丽水二中陈仕恩校长在会议室里给我们做了简单的学校理念及文化介绍，接着安全分管领导温主任做了《在路上的丽水二中安全管理实践》的报告。温主任从网格化、清单化、信息化三个方面介绍丽水二中的安全工作。他指出：心怀忐忑，方得安全。

　　认真学习的人最美丽。

　　实地观摩3:莲都区天宁小学，首先进入安全体验教室，观摩了小学生带来的精彩讲解，让我们感觉眼前一亮。通过实际现场观摩，我们看到了安全教育生活化。深入孩子们的校园生活，从而更好地培养了孩子们的安全意识。

　　随后，我们现场观摩了一节“食品安全课程”公开课。

　　天宁小学高超勇校长做了《践行安全三化管理 促进学生健康成长》的报告。

　　充实的白天学习活动结束，各参训学员在组长的带领下，利用晚上等闲空时间，讨论如何将责任网格化管理，如何将安全工作精细化落实。在研讨的过程中学员们结合本单位的工作实际进行了热烈的讨论。

Day4知法懂法，艺术管理

　　教育部青少年法制教育基地研究员，中国政法大学青少年法制教育研究中心研究员，杭州市教育法学会副会长，夏雪教授带来的《校园安全管理的思维模式》是《依法治教背景下校园安全精细化管理专题讲座》的第二讲。通过师德纠纷案、批评教育权纠纷案、亲子活动纠纷案内容的导入，夏雪教授打开了我们思维模式培养的大门。

　　以救她还是救她这个“千古难题”例子的选用，让大家体会了法律思维的模式概念。

　　学员们开启了“头脑风暴”模式，广泛参与发表观点。

　　实地观摩4:丽水市梅山中学。

　　纵观几天来观摩的丽水校园，绿化美化的都很丰富，景观优雅，漫步其中，如同走在公园中。

　　梅山中学的校园安全渗透于校园的各处，培训班学员们深感受教。

　　梅山中学王校长做了题为“推进安全三化管理，创建平安和谐校园”的主题交流。

　　校园安全“三化”管理，在丽水的各处校园已生根发芽，从幼儿园、小学、初中到高中，覆盖了各个学段，本次参训的各学校幼儿园都能在其中找到契合点。回来后，我们将创造性的落地实施校园安全“三化”管理，为五莲教育的由规范化到精细化的发展夯实安全根基。