<h3> 气候怡然的五月，娇柔明媚。如皋市第 二共同体专家走进如皋市西城幼儿园，展开为期半天的蹲班指导活动。<br></h3> <p style="text-align: center;">活动签到 蹲点进班</h3><p style="text-align: left;"> 牵着初夏的浪漫，带着收获的喜悦。5月10日下午，专家们如约而至，相聚西城幼儿园。根据活动计划安排，前往相应班级进行半日蹲班指导。<br></h3> <h3><div style="text-align: center;">观摩环境 深入指导</div> 环境是幼儿无声的老师。专家团队观摩了各个班级的墙面创设及区域环境等。现场与班级老师交流环境创设过程中的想法，提出了自己对班级环境创设中的思考与做法。<br></h3> <p style="text-align: center;">分享亮点 引领成长</h3><p style="text-align: left;"> 环境创设追随主题，支持主题的开展。在环境创设中，发现了西城幼儿园墙面创设有效利用了立体式、悬挂式、柜面式、地面式空间。</h3> <p style="text-align: center;">多层次的主题墙面</h3> <p style="text-align: center;">互动性的班级墙面</h3> <p style="text-align: center;">链接性的区域墙面</h3> <h3><div style="text-align: center;">经验碰撞 互动研讨</div> 西城幼儿园二楼报告厅里，专家老师们汇聚一堂。大家就今天现场观摩的班级环境进行了思维的碰撞、心灵的交流。一致肯定西城幼儿园墙面环境创设丰富多样、层次分明，区域材料满足幼儿需要，各区域隔断灵活通透。各主题呈现活动流程图、磁铁墙、灵活运用区域间的有效融合。最后专家组老师对各自观摩班级的自然角植物种类、摆放形式及幼儿如何参与留痕提出了可行、可操作的宝贵建议。<br></h3> <h3> 环境作为一种“隐性课程”，成为幼儿园日常工作的重点。此次共同体专家老师的一对一指导，让西城幼儿园老师们受益颇深，今后我们继续发掘环境的教育价值，让墙壁说话，充分体现“环境育人 环境塑人”的理念，让每个幼儿在良好的环境熏陶下健康成长、和谐发展！<br></h3>