走进孩子生命成长的阳光课堂——建二小学一年级家长培训工作会

半称心

　　曲乐悠扬，书声朗朗。伴随着管弦乐队悦耳动听的演奏和孩子们诵读《论语》的朗朗书声，建二小学以“走进孩子们生命成长的阳光课堂”为主题的家长培训会拉开了序幕。本次活动旨在通过微课展示，让家长了解学校“阳光课堂六环节”模式，通过观摩微课让新时代的家长们，掌握新的教育理念，在日常辅导孩子的过程中，指导自己培养孩子良好的学习品质和阳光般的生命精神。

　　李瑞老师执教一年级数学《整十数加、减整十数》。

　　孩子们认真听课，踊跃发言。

　　李瑞老师的课循循善诱，滴水穿石。引导孩子们自己讲清楚算理，培养了孩子们的逻辑思维能力。

　　老师和家长们认真观课。

　　家长代表谈观课感受。

　　

　　通过观摩微课，家长们知晓了建二“阳光课堂六环节”日常的教学模式。作为新时代的年轻家长，掌握新的教育理念很重要，通过观课能够在日常辅导孩子的过程中，指导自己的孩子学会观察，学会思考，学会表达，学会合作，学会动手操作，从而将书本知识迁移到生活中。

　　一年级包级领导刘小兰校长讲话。

　　生命成长的过程中不单单是简单的身体成长，更要重视良好品格的培养，老师不光教授知识，而且培养孩子学习的品质和思维的能力。

阳光课堂中的孩子更自信，他们会学、乐学，有强烈的探究意识。

　　建二小学吴重霞校长讲话。

　　建二小学的教学模式，紧跟新时代教育教育的步伐；教学理念和全国名校是相同的，是领先的；我们的课堂是科学合理且高效的。

新时代赋予了教育新的时代精神，学校教育和家庭教育的初心是一样的，都是着力培养学生的学习生命品质，给孩子们的童年打下一个亮丽的底色，让其转化为成长的动力，能够为人生的发展奠定坚实的人格基础。

　　各班以班为单位召开班级家长会。

　　古语云:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”学校和家庭至中国古代起就是一体的,在现代教育体制下,家庭教育仍然很重要。前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说: “最完备的教育模式是‘学校—家庭’教育,学校和家庭是一对教育者。”家庭是学生成长的温馨港湾,家庭教育是学校教育的基础,是与学校教育互为补充的重要教育途径,不是学校教育的简单重复,更不是简单继续。因此需要加强家长和老师之间的联系,使家校合一,才能最终促成孩子的健康发展。