<h3> 教育家陈鹤琴认为：“大自然、大社会都是活教材”，“大自然、大社会是知识的主要来源。”幼儿在种植园地的活动就是亲近大自然的一种方式,根据幼儿特点创设种植环境，让幼儿成为种植活动的主人，幼儿亲历种植活动，能让幼儿了解常见农作物的生长过程，懂得成长的不易，体验劳动的艰辛及收获的快乐，种植园地成为孩子获得主体发展的乐园。</h3><h3> 俗话说，一年之计在于春。又到春天播种时，那我们的种植园地种什么呢？ </h3> <h3> 淳淳说：“种土豆吧，我喜欢吃土豆。”思妤说：“种黄瓜吧，黄瓜摘下来就能吃。”珞珞说：“西红柿也是摘下来就能吃的。”雅雅和萱萱说：“种毛豆吧，我们都喜欢吃。”可是，我们只有一块地呀，到底种什么呢？于是，我们制作了《蔬菜调查表》调查了解小朋友们喜欢吃什么蔬菜，再决定种什么。</h3> <h3> 经过大家的调查和讨论，我们决定种玉米啦！在种玉米之前，我们先要整理土地，除掉杂草、翻平土地。</h3> <h3> 大家干的热火朝天。</h3> <h3> 那玉米应该怎么种呢？是一粒一粒地种；还是抓一大把撒呢？是直接放到泥土里，还是发成小苗种进去呢？我们一起来了解一下吧！</h3> <h3> 于是，我们在种之前，先把玉米泡一泡，让它能快快长大。</h3> <h3> 我们一起种，你放两粒、我放三粒，大家欢呼雀跃地把玉米种子放入他们的小窝里！</h3> <h3>你一杯、我一杯，每个种子都浇上水！</h3><h3>要快快长大呀！</h3><h3><br></h3> <h3> 每周孩子们都在老师的带领下来到种植园地观察，玉米苗苗的长大让他们无不感到新奇，好问的求知欲随之而来。个个都兴高采烈、叽叽喳喳。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 呀！我们的玉米苗苗怎么了？！</h3><h3> 原来是被小羊吃掉了……小羊为什么喜欢吃玉米苗呢？你知道哪些动物喜欢吃玉米吗？</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 原来这么多的小动物喜欢吃玉米啊！</h3> <h3> 玉米苗苗们，你们要快快长大哟，我们等着一起收获香甜的玉米呢！</h3> <h3> 小小的一片种植园地给了孩子们一个观察与发现，付出与收获的自由空间，在这里他们分工、合作、交流、分享，达到了人与人、人与自然的和谐共处，在这个过程中，幼儿的审美能力、数量概念、责任意识、与同伴的协作能力、计划能力等都能得到发展，也让孩子们体会果实的来之不易和收获的喜悦。</h3>