<h3>为进一步加强“小学生日常行为规范”的养成教育，规范学生言行，培养学生良好的文明行为习惯，我校开展了“学规范、用规范”系列活动，学校德育处要求各班利用班会时间学习《小学生日常行为规范》，并要求班主任利用各种方式进行训练，收到较好的效果。</h3> <h3>我校把行为习惯养成教育作为学校德育工作的重点来抓。建立了一个全员参与抓行为习惯养成教育的工作网络，由学校领导、值周教师、值日学生组成的日常行为监督小组，对学生在校的言行礼仪给予检查、矫正。</h3> <h3>课内我们这样看书，姿势多端正！</h3> <h3>课下我们这样行走，秩序多好！</h3> <h3>课外小伙伴见面这样打招呼，心情多好！</h3> <h3>课间我们这样拿跳绳，人身多安全！</h3> <h3>操场上我们这样站排多，身姿多威风！</h3> <h3>我们力争让学生在成长过程中养成一系列的做人、做事、学习等方面的良好习惯，增强学校德育工作的针对性和实效性。</h3>