数学教研组活动 <h3><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 成长未必多么轰轰烈烈，也未必多么壮观辉煌。但是</span>有一种成长，也许表面上看不到任何佐证，也无法用某种量具进行细致的量化，可在教师的内心深处最为柔软的地方，却悄无声息地发生着。我们数学人的教研一直在路上……</h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 雨洗后的天空更加明净，那<span style="white-space: pre-wrap; font-family: PingFangSC-light;">么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一般，</span>口镇街小学数学教研组活动如期开展。我校副校长王宾老师以《认识角》一课为数学教研组谱写了新的篇章。</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 哇，我们身边的角我可真多呀！</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 仅仅是一个导入，就让听课的老师不禁感叹：二年级的孩子就有这样的语言组织能力和逻辑思维能力，真不简单！每个孩子回答问题都很完整流畅，分析的也很到位，每个人都像个小老师。</h3></font></h3> <h3> 孩子们坐姿端正、扬起小脸蛋认真听课的模样真是可爱又迷人。在老师的带领下，他们在知识的海洋里畅游。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课堂上学生表现积极活跃，王老师每次一抛出问题，孩子们就争先恐后地举手回答。他们时刻紧跟老师的教学步伐，同时也享受着课堂教学给他们带来的乐趣。</h3></font></h3> <h3> 面对每一个孩子，王老师耐心倾听与引导。做练习时，他又能及时提醒，耐心指导。</h3> <h3><font color="#010101"><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子们全神贯注地画角、找角，仿佛这一刻只有我与数学奥秘同在。</h3></font></h3> <h3> 听课重在评课！全体数学老师参与了本次评课活动。首先是王老师的自我反思，然后各位老师针对王老师的整个教学过程各抒己见，给予了高度评价。大家纷纷表示这是一堂充满魅力的公开课，这是一堂饱含数学韵味的公开课，这是一堂值得我们学习和标榜的公开课。</h3> <h3> 不安于现状，不甘于平庸，我们的教师也不能停止前进的脚步。因为每一个孩子的未来都值得我们去关爱呵护，每一个孩子能在课堂中快乐的成长是身为人师最大的愿望。我们定将不忘初心，砥砺前行！</h3>