浮来中心幼儿园中三班科学探究活动《寻找小秘密——有趣的纸》

美友12841860

探究

盒纸

吸水性

孩子

活动

牛奶

娃娃

游泳

有趣

卫生纸

　　科学是幼儿多元发展的五大领域之一，他与智商、数理逻辑、分析思考、自然体认、生活态度、手脑并用、专注力、推理、价值观、理性密不可分。科学知识较抽象， 所以他比其他的领域更需要动脑思考、更有深度、也更贴近生活。

根据主题活动四《寻找小秘密》我设计了《有趣的纸》这一节教育活动，带领孩子们一起找寻纸的秘密

活动目标:

1、探究发现不同的纸在水中的变化，感知纸的吸水性；

2、学习耐心、细致地观察实验中发现的现象。

　　在活动开始时，先以谈话的方式让孩子们来一起说说生活中用的各种各样的纸，她们的作用是什么（a4纸、卫生纸、牛奶盒纸等等）

　　孩子们看，我把这三种纸（a4纸、卫生纸、牛奶盒纸）变成“纸娃娃”，让他们到水里面去游泳，认真看会发生什么，把看到的记录下来

　　了解完探究的过程和注意事项，孩子们都已经要迫不及待要开始自己动手操作了。

孩子们分工明确，谁来观察记录，谁来动手操作

　　孩子们仔细观察不同的纸娃娃在水中的变化，说说发现，完成记录

a4纸会吸水但需要的时间会长一些。

餐巾纸最容易吸水最不会游泳

　　我们发现牛奶盒纸娃娃最会游泳。 我把牛奶盒纸娃娃轻轻放到水里，它一直浮在水面上。水珠在上面会滑掉的。

孩子们用“✔”“✘”来记录她们观察到的变化

        其实不管是吸水性强的还是吸水性弱的纸，它们各有各的好处，都会给我们的生活带来很多方便。

整个活动中，我以纸的秘密“吸水性”为切入点，不断创设问题情景，活动重在体验探究的过程， 发展探究能力，活动实验材料简单有趣，适宜动手探究。