经典开启智慧 诵读润雅心灵———浙中好课·小学古诗文阅读训练与精品课例展示第二天 - 美篇

徐青

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。博大精深的中华经典,如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。诵读中华经典,会使我们成为一个博雅多才的人。诵读中华经典,会使我们成为一个儒雅有品的人。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶,长远地默默地变化其气质。在吟诵中继承和发扬中华精典文化的精髓,使得中华文明薪火相传,生生不息。今天,是我们古诗文学习的第二天,我们依然在充满诗意的婺城小学继续感悟经典,领略诵读之韵味。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">南开大学中华古典文化研究所所长叶嘉莹先生说,诗歌一定要会吟诵,才能得到它的精华。今天有幸聆听了古诗文的吟诵解读,让我们对吟诵有了更深层次的认识。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">吟诵是学习中国古典诗歌非常重要的入门途径。</h3> <h3><h3>第一节课来自金东区实验小学的丁婉珍老师运用多种形式带领小朋友们诵读古文,想象画面,感受乡村的美。</h3></h3></br> <h3><h3>第二节课来自金东区实验小学的王鸽莺老师带领学生们走进虞世南和骆宾王眼中的蝉,打开了学生们通向万物的窗户。</h3></h3></br> <h3><h3>第三节课来自金华市江滨小学的赵建鼎老师带领学生想象意境,感受童趣及不泯童心。在座的老师都被课堂上的欢声笑语所感染。</h3></h3></br> <h3></h3><h3>午饭过后,睡意沉沉,但是来自金东区广南小学的季晓老师吟诵教学《静夜思》却叫醒了我们的耳朵,让我们领略了吟诵的音律之美,平长仄短的吟诵,学生兴致盎然的吟诵给我们所有的教师演绎了一场视觉与听觉的盛宴!</h3><br> <h3>感叹时间飞逝,一天的课程就在默默的欣赏与享受中度过了,愿我们一直踏在感悟经典,传播经典的路上……</h3>