<h1><b>五月,收获满途;五月,幸福荡漾。我们轻享细风,触摸暖阳。我们拥抱绚烂的鲜花,唱诵优美的诗词。</b></h1> <h1><b>诗词流芳,豪放若大江东去,婉约如小桥流水,粗犷若绯红喷薄,细柔如翠绿轻舞。品味诗词的幽香,我乐在其中,我流连忘返!</b></h1><h1><br></h1><h1><br></h1> <h1><b>这里,太白的云帆点缀了沧溟之水,辛弃疾的醉眼迷离了月光剑影,陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮,苏东坡的华发张扬着少年意气,毛泽东的漫江里百舸争流,诗经的长河畔杨柳依依。</b></h1> <h1><b>关关雎鸠,在河之洲,掀开了《诗经》的第一页。琴瑟,钟鼓,感动如潮起,如雪落,飞涌于天际,曼舞于山崖。让我们沿着诗三百的诗行,去漂流,去追寻,去拾起尘封记忆中永远的歌。欣赏11班表演的《关雎》</b></h1> <h1><b>沿着《诗经》的水路溯流而上,感受其芬芳,接受其哺养。溯游从之,道阻且长。溯洄从之,宛在水中央。银子般的月光打湿了花朵与等候者的衣襟。欣赏12班的别样《蒹葭》</b></h1> <h1><b>毛泽东,伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人。在半个多世纪的革命实践中,他和老一辈无产阶级革命家一起,运用马克思主义的伟大真理,领导中国人民进行艰苦卓绝的革命斗争,从而建立了社会主义的新中国。并为我们留下了具有中国特点的无产阶级革命斗争经验的结晶——毛泽东思想,同时,也给我们留下了一份极为珍贵的文学遗产——毛泽东诗词,欣赏由8.13班带来的毛泽东诗词二首《沁园春、雪》《七律、长征》。</b></h1> <h1><b>苏轼 是宋代文学最高成就的代表,并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;其词开豪放一派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”;其散文著述宏富,豪放自如,与欧阳修并称“欧苏”。欣赏八年级14班带来的苏轼词朗诵《水调歌头•明月几时有 》 《定风波•莫听穿林打叶声》</b></h1> <h1><b>语文老师朗诵《沁园春·雪》</b></h1> <h1><b>要是能重来,我要选李白,他的诗豪放飘逸,历久弥香!欣赏15班的诵读</b></h1> <h1><b>二十世纪八十年代,在神州大地惊现一位奇者――海子,他的《祖国或以梦为马》抒发了自己对于“诗”的抱负。欣赏16班的诵读</b></h1> <h1><b>你是中国文学史上绽放的绝世之花,你是闪耀着传奇色彩的乱世美神,你的才气、倔强铸就了你的孤独,你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽!让我们欣赏两宋时期最伟大的词作家,也是中国文学史上最负盛名的女词人李清照的。欣赏17班的词朗诵。</b></h1> <h1><b>《诗三百》,一言以蔽之,曰:思无邪。接下来让我们聆听这伟大的现实意义作品的朗诵吧。欣赏18班的朗诵</b></h1> <h1><b>一曲《知否》,传唱着自然的风情,传递着点点忧伤。欣赏19班的唱诵</b></h1> <h3><b>相信总有一天,能乘长风破万里浪; 高高挂起云帆,在沧海中勇往直前!欣赏20班的《行路难》</b></h3> <h1><b>古往今来,迁客骚人为洞庭湖壮丽的景观书写了浩如烟海的千古绝唱,岳阳楼上更是题满了文人的诗词歌赋。但是面对前人熠熠生辉的文字,宋代的范仲淹却另辟蹊径,用神来之笔使岳阳楼再放异彩,使他的名篇《岳阳楼记》从此名于世,传于后。下面我们就来欣赏八年级21班给我们带来的这篇《岳阳楼记》。</b></h1> <h1><b>没有诗的人生是寂寞的,没有酒的诗歌是干涩的,当诗仙与酒仙的双子座下凡人间的时候,李白从飘着浓浓酒香的诗歌中来,邀月起舞。欣赏八年级22班的同学们给我们带来的《将进酒》。</b></h1> <h1><b>“国学小名士”诵读展示</b></h1> <h1><b>中国是一个诗的国度,几千年来,我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇,这是中华民族的艺术瑰宝,是培育民族精神的沃土。无数英雄伟人、仁人志士就是在这块沃土上成长起来的。一代伟人毛泽东能背诵三百余首古诗。</b><b>同</b><b>学们,熟诵诗词,你也能指点江山,激扬文字,中流击水,浪遏飞舟!</b></h1><h1><b></b></h1><h1><b>风吹是诗情,叶落是画意。轻纱香雪,花海如梦。树梢染上苍翠,花苞褪去青涩。同学们,</b><b>愿你在实验中学的每一天,都是诗,都是画,都不负韶华。</b></h1><h1><b><br></b></h1>