<h3> 教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一种智慧碰撞另一种智慧。为了进一步推进英语教学工作，港区英语团队掀起研讨交流热潮。为了推进“211”课堂教学改革，促进对“211”课堂教学改革的认识和实施策略的引导，更新教育教学理念，进一步深化课程改革，加快提升港区教师队伍教学教研的能力，促进基础教育均衡发展。5月8日上午，在港区一小教育集团四小校区三楼录播室举行了2019春季学期钦州港“送培下基层”的教研活动。</h3> <h3> 活动由港区一小教育集团的郑敏老师主持</h3> <h3> 首先由港区兼职教研员第一小学教育集团的邱小英老师作《小学英语“211”课堂教学策略》的专题讲座。讲座从当前的课堂形式引入，她诠释了中国学生发展英语核心素养，讲述了“211”课堂教学模式是：20分钟指导学习+10分钟自主合作学习+10分钟优化达标检测。让老师们领悟了“211”课堂教学的策略，明白实施“211”课堂教学改革的意义，从而在课堂教学中优化课堂教学，达到提高教学质量，全面关注学生的发展目标。</h3> <h3> 紧接着由港区一小教育集团四小校区的莫德娟老师上了一节闽教版五年级英语下册的《Unit2 Part A A visit to the zoo.》示范课例。莫老师这节课教学思路清晰，由浅到深，层层深入，课堂内容联系生活实际，训练方式多样化，在教学活动中突破重难点，强化学生的听、说、读、写能力，教师精讲点拨，课堂气氛活跃，学生学习兴趣高涨，课堂上快乐合作学习，达标检测训练有度，这节课对“211”课堂教学改革起到了示范引领的作用。</h3> <h3> 学生们积极听课，积极发言主动参与学习。</h3> <h3> 有趣的抢凳子游戏把课堂推向了高潮</h3> <h3> 港区 一小教育集团的成员们在课后交流评课</h3><h3><br></h3> <h3> 二三小联盟的成员们在讨论合作学习</h3> <h3> 五六七小的代表们在策划达标检测的思维导图</h3> <h3>然后由各组点评，各抒己见，思维导图式的评价简单明了。</h3> <h3> 最后由港区一小教育集团钟昌伟副校长对活动进行总结，他对港区的英语老师们的肯定，让我们觉得任重而道远，他的建议更让我们明确今后努力的方向，在今后的英语教研路上，我们不忘初心，携手共进，让港区的英语教学研讨跑在时代的高速路上！<br></h3> <h3> 爱尔兰剧作家萧伯纳曾说过：你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每个人可拥有两种思想。智慧在碰撞中会更加美丽。一堂有活力的课，一次有深度的教研活动，蕴含着无数努力，通过本次教研活动，加强了各校学术交流，相互学习，共同收获。期待在以后的教学教研中能更加努力，让我们在教育探索的路上插上理想的翅膀，扬起自信的风帆，站的更高，看得更远。<br></h3> <h3><br></h3><h3>美篇：邱小英</h3><h3>图片：李凤艳、黄子玲、罗振贵</h3><h3>审核：黄卉雯</h3><h3>最终审核：容小玲</h3>