<h3><font color="#010101"> 品格培养,始于幼年。</font></h3><h3><font color="#010101"> 为人父母,身先示范。</font></h3> 《节制,让孩子恰到好处的成长》 <h3><font color="#010101"> 节制是孩子形成自制力的第一步,通过培养孩子节制品格,<span style="line-height: 1.8;">引</span></font><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101">导孩子控制自己的想法和行为,让孩子逐渐从节制,到自制。</font></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><font color="#010101"></font></span><span style="line-height: 1.8;"> 我想</span><span style="line-height: 1.8;">家长们都遇到过这样的情况:孩子吃东西“眼大肚子少”不管是否</span><span style="line-height: 1.8;">能吃得完,先占一些在自己的碗里;家里已经有这样的玩具了,还要</span><span style="line-height: 1.8;">买;不分场合的哭闹,任性等</span><span style="line-height: 1.8;">等,这</span><span style="line-height: 1.8;">些都是孩子缺多节制的表现。因</span><span style="line-height: 1.8;">为中班的孩子虽然与小班时候相比,已经具有一定的节制意识,但还</span><span style="line-height: 1.8;">不稳定,经常需要成人的引导和提醒。家长们需要了解节制品格的内</span><span style="line-height: 1.8;">活、理念、培养要点等,才能更好地去引导孩子。</span></h3><h3> 接下来请家长们认真学习专家讲座,并把重要的内容记录下来。</h3> <h3> 家长们按时签到~有秩序的排队~</h3> <h3> 正式播放5月份中班家长课堂视频~</h3> 一、游戏环节《抓阄集数大赛》 <h3><span style="line-height: 1.8;"> <font color="#ed2308">教</font></span><span style="line-height: 1.8;"><font color="#ed2308">师进行游戏总结:</font></span><br></h3><h3> 刚才我在观察妈妈们玩游戏时发现,大部分人都抓了2-3次,相<span style="line-height: 1.8;">信大家都是想要换到更大的数字,但有好多人却把数字换小了。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 当我</span><span style="line-height: 1.8;">们面对选择时,总会担心现在拿到手里的不是最好的,也想抓住机会</span><span style="line-height: 1.8;">试</span><span style="line-height: 1.8;">试看,说不定就会得到更好的呢。然而,在我们犹豫不决或挑三拣</span><span style="line-height: 1.8;">四之后,结果不一定令人满意,甚至是变得更差。不知足、不能良好</span><span style="line-height: 1.8;">地控制自己的欲望和行为,是缺乏节制的表现。</span></h3> 二、游戏环节《一把抓》 <h3> 游戏互动开始~家长们积极参与~</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"><font color="#ed2308"> 教师进行游戏总结:</font></span><br></h3><h3> 妈妈们刚才都体验了单手抓球的游戏,也分出了胜负。在抓的过<span style="line-height: 1.8;">程中,有的人抓到球的数量比较多,有的人再使劲,抓的也是比少</span><span style="line-height: 1.8;">这是因为我们每个人的手的大小的一定的,能拿到的数量也是有限的。</span></h3><h3> 当很多事物摆在我们眼前时,我们总想全部都抓住,都占有,但是却<span style="line-height: 1.8;">往往力不从心或者占着无用。我们的能力与享有的“自由”是相匹配</span><span style="line-height: 1.8;">的,过度和不足都不合适,恰到好处便是节制。</span></h3> <h3> 从自身做起,在点点滴滴中影响孩子,培养孩子的节制品格。节制品格的<span style="line-height: 1.8;">养</span><span style="line-height: 1.8;">成需要全家人一起来实施,从学习、游戏、日常习惯等各个方面来</span><span style="line-height: 1.8;">引</span><span style="line-height: 1.8;">导孩子,循序渐进地影响孩子,改变孩子。</span></h3> <h3>家长们认真记录笔记~</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 我们的孩子现在正是处于“以自我为中心”的阶我,在思考问题和做事情时常常会从自己的角度和立场出发,也就是给人以“自私”的感觉,但是如果家长不加以正引导,而是纵容和忽视,就会使孩子形成任性、自私的性格,对今后的社会交往、学习、发展等都产生不利的影响。因此,我们应该尽早地培养孩子节制品质,让孩子逐渐学会理性处事、换位思考,控制自己的行为和想法。</span></h3><h3> 节制让我们懂<span style="line-height: 1.8;">得量力而行,让我们知道自己的范围,更能有计划地生活和工作。对</span><span style="line-height: 1.8;">于</span><span style="line-height: 1.8;">孩子来说,节制让他们有度地活动和与人相处,是他们成长过程中</span><span style="line-height: 1.8;">所必须的品格!</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3> 亲子活动 <h3> 最后,今天还有一个特别重要的活动,那就是5月12号“母亲节”。</h3><h3> 有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这个人,叫“母亲”,这种爱,叫“母爱”!</h3><h3> 母爱是一片树林,遮风挡雨伴我安寝;母爱是一把古琴,悠扬弹奏给我温馨;母爱是一潭甘霖,香甜如蜜任我细品。把爱化成一条短信,感谢我们敬爱的母亲。</h3><h3> 母亲给予我们生命的体验,我们感激;母亲使我们茁壮成长,我们感激;母亲给予我们的教育和开导,使我们获取知识和力量,我们感激;在我们的生命里,总会有困难和曲折,是母亲给予我们关怀和帮助,我们更应感激。</h3><h3> </h3> <h3> 为妈妈们唱爱的歌谣~</h3><h3> 送最真诚的礼物~</h3> <h3>世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进了妈妈的怀抱……</h3> <h3>为妈妈们送上自己亲手制作的礼物~</h3> <h3>送给我最亲爱的妈妈👩</h3> <h3>妈妈我爱你❤</h3> <h3>妈妈,您辛苦了💕</h3> <h3> 在这温馨的日子里,祝全天下所有的母亲——母亲节快乐!一束康乃馨,一句“妈妈,您辛苦了”就能让母亲的脸颊重绽灿烂的笑容!让我们多给母亲一点体贴与关怀,让母亲和我们的家充盈着幸福与和谐,我们就迎来了真正的长大!</h3>