<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2016年6月，李艳玲名师工作室针对临潼小学的现实状况和教学需要提出研究《微课在小学数学教学中的应用效果研究》这一课题。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 7月，工作室成员在暑假休息时间，冒着炎炎夏日，经过几次碰头讨论，由李艳玲老师主笔，张丽娜、郑敏娜、刘静和赵冲四位老师分工协作，完成了课题立项申请书。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 12月，我们申报的课题《微课在小学数学教学中的应用效果研究》，在学校领导关心，在大家的一致努力下，经陕西省电化教育馆专家审定，成功立项。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2017年3月30、31日，课题组负责人李艳玲老师和课题组成员张丽娜老师在陕西师范大学积学堂参加了陕西省“十三五”教育技术研究规划课题开题培训会议。这次会议为我们研究课题打开了思路，指明了方向，找准了突破口，为做好课题研究打好了基础。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 课题开题后，学校领导高度重视，校领导深入课题组为课题研究提供有力保障，课题组成员分工明确，团结一心，积极开展研究，为顺利结题做出了自己的贡献。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我们在这两年的实践研究中，利用走出去请进来的方式为课题研究寻方法找思路<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">，先后开展了微课制作培训，微课展示课，微课大赛以及微课应用探讨等活动。通过活动，老师们提高了对微课的认识，学到了制作微课的技能，体会到了微课为教学带来的便利，老师们的各个方面都得到了锻炼和成长，更是更新了教学理念、提高了专业水平。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">课题组成员在课堂教学的实施、学生学习方式等方面也有了巨大的变化。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 经过一年多的努力工作室全体成员除了完成了 《申请书》、《开题报告》、《中期报告》、《结题鉴定申请书》等主件，更是将研究过程中的所思所想整理成了8篇论文、12篇教学设计、5篇教学叙事和教学随笔、6篇教学案例、调查报告。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 经过大家的共同努力，该课题于2019年2月经过省专家组统一审核，顺利结题！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">虽然课题研究结束了，但对我们来说，在“教、学、研”为一体的道路上，我们会一直走下去。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 选择教育科研，就是选择一种具有生命意义的工作和生活方式，就是寻找一份快乐。我们相信只有积极投入课题的研究，不断发展自己的专业水平，教育教学质量会提升的更快！</h3>