<h3> 班级文化建设是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力的良好班风的必备条件。本年度各班在学校的统一安排下，开展了以“扬种子文化 秀班级特色”为主题的班级文化建设活动。</h3> <h3>为此，上学期各班开展“跳蚤市场”义卖活动，筹集资金。↑<b></b><i></i><u></u><sub></sub><sup></sup><strike></strike><br></h3> <h3> 本学期在班主任老师的带领下，师生群策群力，主动参与班级建设，班级的卫生、布置和内涵三方面都有了明显的提高，特别是班级的布置，都能按照“美观实用、自主创新”的原则，既保证了统一和谐，又各有特色，各有亮点。</h3> <h3 style="text-align: center">↑干净得犹如“恢复出厂设置”的黑板</h3> <h3 style="text-align: center;">↑让人不舍离开的教室一角</h3> <h3 style="text-align: center;">↑美观又实用</h3> 通过本次班级文化建设评比，各班初步具有“种子文化”的气息， 各班根据本班特色中队名，选定切题的色调风格，配以整洁的地面环境，美观的陈设布置，个性化的园地专栏，图文并茂的板报设计，积极营造浓厚的班级文化， 发挥环境育人的熏陶作用。 做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。 在活动中班主任根据本班特点，教师与学生齐心协力、绞尽脑汁，为班里添红加绿， 聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。 现在走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。 这样营造的班级文化确实能让孩子们身心愉悦，以更积极的心态投入到学习中。 班级文化建设、校园文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐，给老师们带来的是感叹和惊喜，而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长！ <h3> 本次班级文化建设活动于4月29日下午进行评比，结果如下：</h3><h3>一等奖：二（3）班、一（3）班</h3><h3>二等奖：一（1）班、三（2）班、四（1）班、三（1）班</h3><h3>三等奖：六（3）班、六（1）班、三（3）班、四（2）班、四（4）班、一（2）班</h3><h3>其余班级为优秀奖。</h3> <h3> 最后，让我们来欣赏一下各班的风采吧</h3> <h3 style="text-align: center">↑一（1）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑一（2）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑一（3）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑二（1）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑二（2）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑二（3）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑三（1）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑三（2）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑三（3）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑四（1）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑四（2）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑四（3）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑四（4）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑五（1）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑五（2）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑五（3）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑六（1）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑六（2）班</h3> <h3 style="text-align: center">↑六（3）班</h3>