且行且思，探寻北京八中的秘密（三）——深入各级教研，感受多彩课堂

孟Qy。

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        5月8日，德州经济技术开发区跟岗学习物理团队有幸跟随北京八中的老师一起到北京四中参加西城区期中考试质量分析会。会上无论是北京市第三十五中的张涛老师对八年级物理第十一章《功和机械能》的内容的精彩解读，还是来自三所不同学校的备课组长对此次期中考试的质量分析，都反映出这几位老师做了精心的准备。尤其是张涛老师旁征博引，对教材的解读，反映了张老师渊博的知识储备和扎实的基本功，得到了与会老师的好评。

        通过参加此次西城区的教研活动，我们的跟岗团队深刻认识到教研绝不是几个老师简单的坐在一起，而是要真正用心去思考，用心去做的事。

        今日的北京市西城区语文教学研讨会由四部分组成：首先，是研讨课直播观摩，由北京三十五中张佩怡老师执教《修改演讲稿》一课。其次，三十五中洪珺老师进行第四单元教材分析《把演讲当演讲来教》。再次，张佩怡老师说课。最后，各校教师代表点评，教研员总结点评。研讨课思路清晰，单元教材分析得准确、有效，彰显了老师对教材的创新使用。整个研讨严谨深入，学术气息浓厚。 深入校级教研

        德州经济技术开发区跟岗学习团队有幸参加了北京八中的初二年级生物学科集体教研。一，针对期中考试在出题原则、结构特点、优秀率、良好率、及格率、低分率等方面作了深入分析; 紧接着分析了学生出错的原因及今后采取的提高策略。二，对会考前两个月进行统筹安排。通过教研教师心中有目标，有压力，更有动力。

        语文教研采用一位老师主备主讲的方式进行，主要讲解八年级下册的第四单元和第六单元的备课思路。首先按课程安排的顺序分别详细讲述了三篇风格不同的演讲词在设计上的安排，分别从文中人称的变化和语言风格等方面仔细分析，让学生们感受每一篇文章的魅力，从宏观角度引导学生发现演讲词的共性，又把三篇演讲词做一个纵向的对比，引导学生们发现演讲词因为场合、对象、观点、语言和作家性格等方面产生巨大的差异。 感受多彩课堂

　　英语组备课组长于娜老师的课堂，节奏紧凑，内容饱满。学生热情高涨，积极性高。本节课为听说课，话题是Travel。于老师以奥古斯丁的一句名言 “The world is a book, and those who do not travel read only a page. 世界是一本书，不旅行的人只读到了它的扉页。”导入，有内涵，更是吸引人。本节课旨在引导学生们用“You should..., You’d better do..., Don’t forget to do...”等结构句式，学会如何为他人提出旅行建议。老师的提问，同学们之间的交流，锻炼了学生的听力和口语，同时思考习惯与批判能力得到了培养与提高！

        孙涵老师教授的课题名称是《一次函数与反比例函数的关系》，她声音洪亮，语言风趣幽默但不失学科严谨性。课堂行云流水，学生积极回答问题，教学重点突出，孙老师例题讲解透彻明白，练习题设置合理有效。课上，学生从简单到疑难，从探究特殊问题到研究一般性问题，一直处于紧张有序的爬坡状态。

　　因为学校场地不足带来的压力，也为了学生们的体能得到很好的训练，北京八中东里校区初中二年级在每周三上午都会采用“大体课”的形式让学生们锻炼身体，依兴趣爱好自由选择运动项目。学校采取4个班一节课，一上午4节课的形式，使初二年级16个班的学生都得到了锻炼。学生们可以自行选择羽毛球，排球，篮球等项目，他们拥有充分的自主选择权。且排球，篮球项目也是中考体育测试项目，学生们可以针对自己的薄弱项目进行专项训练，从而为中考打好基础。

       于淼老师教授的几何画板课，能动态、直观展示反比例函数系数不同时，函数图像变化，让学生直观发现反比例函数性质，激发学生学习兴趣。学生通过动手操作，画函数图像，更形象求取出不等式中未知量的范围，体会到图像法比代数法解决不等式更简单。整堂课，学生都积极动手用操作几何画板，将要我学变成我要学，感受学数学的乐趣。

　　专家之教诲，犹言在耳; 名师之执教，历历在目; 同行之感触，警策人心。今日的跟岗学习活动让我们的学习团队收获颇丰，感想颇深。在接下来的跟岗学习中整个团队会继续在体验中学习，在学习中体会！

编辑：孟庆妍

审核：孟庆娟