<h3>这是一节联系生活，生动有趣的有图有卡有视频及有启发的阅读课！</h3> <h3>首先，让我们先明白这节课的奖励规则。</h3><h3>用歌声开始本节课，感受我们这节课的主题</h3> <h3>听！我们动听的歌声</h3> <h3>给你们提示，猜得出我们的爱好吗？</h3> <h3>我知道！</h3> <h3>我们的爱好还可以有很多哦！比如……</h3> <h3>让我们来答👼🙋</h3> <h3>让我们谈谈爱好和爱好带给我们的“好处”吧</h3> <h3>看看我们谁是神算子？😇</h3><h3>(教师指引学生学会通过图片和标题这些线索去猜测本文可能讲解的中心思想)</h3> <h3>让我们来挑战，限定时间，快速找出主人公的爱好吧！</h3> <h3>带着问题和重点，我们一起遨游英语知识的海洋</h3> <h3>朋友们的爱好会是什么呢？我们来谈谈……</h3> <h3> 我朋友们的爱好可有趣了，让我告诉你们！</h3><h3>(Give me five 我的成长有老师的鼓励，比心😘)</h3> <h3>每个人可以有不同的喜好，但不是所有的喜好都是有益的，我们要学会养成良好的习惯，过充实且有意义的生活！</h3> <h3>我们爱学习，学习里有生活，生活中有学习！</h3>