<h3><font color="#39b54a"> 春天是万物复苏的季节,带着小朋友活动时,有些小朋友发现了草地上原来没有花的地方长出了花,都问:“这花是哪来的”?小朋友们脸上充满了好奇。此外,每天回家的时候有的小朋友看见了街上有卖小鱼的,由于天气热,小鱼氧气不够有的死去了,小朋友回家后反复的问自己为什么呢?生命的故事就此展开,看到这些,我们决定根据主题抓紧小朋友们的兴趣,结合季节的特征,开始了我们的主题教育课堂。</font></h3> <h3> 看看我们的小朋友积极性是多么的高涨,画的好不好。</h3> <h3> 陈晓萱小朋友对我说:“我要画出自己喜欢的”。</h3> <h3> 小于同学的想象很有创意,像我们展示了他的作品,大家都来看看我们的小朋友是不是都是最棒的。</h3> <h3> 请问这位小同学你画的是什么的故事呢,他沉思了一会展示着自己的作品,说出来了自己的内心世界:“美丽大城堡🏰,盛满的外边是美丽的风景。</h3> <h3> 国艺研同学作品出现了美人鱼公主与向阳花,她说:“老师生命的故事就是美人鱼可以自由自在的生活,就像向阳花一样积极向上给我们带来快乐,我们小同学长大了,有自己独特见解了。</h3> <h3> 王紫萱同学也展示了自己的作品,多姿多彩的动植物世界,看见你们作品老师我真是觉得你们真的很棒哦。</h3> <h3> 孙同学说:“老师生命的故事是鱼儿成群结队的自由畅游,”我也想作为一条鱼儿。</h3> <h3> 引导学生积极发挥自己的兴趣,让自己知道怎么样将主题表达出来,老师不求别的,只求你们能通过本次主题让自己成长,加油小宝贝儿。</h3> <h3> 包尚菲同学的作品充分体现出来主题,有蓝天白云,有种子的秘密,有生命的故事,而且她还告诉老师,以后想做一位亲近大自然的小画家,老师支持你加油。</h3> <h3> 快看三位小帅哥已经迫不及待想要展示自己的作品了,大家觉得他们的作品好不好?</h3> <h3> 任思涵、王铭宇、冯熙宸、王维略、王婧涵五位同学一起展示了自己的作品,他们各自表达了自己的想法,他们说:“我们就是希望的种子”,请老师和爸爸妈妈放心我们开心快乐的成长。</h3> <h3> 柳浩宇、袁晟泽、阮馨竹、孟令欣、姜铭俊、范梓轩、王子轩几位同学的作品非常不错,一张张不同颜色的小图片,经过他们的小手绘画出了不同的故事,这样的学习氛围真的希望家长抽一定时间和孩子一起感受学习的乐趣。</h3> <h3> 徐嘉亮、李春鹏、李禹尧三位同学一起跟老师讲作品的同时,希望老师跟父母监督他们,让他们愉快的学习,健康的成长。</h3> <h3> 刘思瑶、张艺晗、王超硕、张佳宁、李雨欣、林心蕊,绘画作品很认真,各自表达了自己内心想法,学习过程中会遇到困难,不要给孩子太高的要求,给他们一点自由发展的空间,在其中观察孩子长处与不足,在施加引导,我想孩子们一定会与越来越棒。</h3> <h3> 三位小美女说老师要把我们照的漂亮一点,我要回去告诉爸爸妈妈,今天的学习成果,我们很开心,因为我们学到了知识。</h3> <h3> 对于我们大一班的同学来说,思维能力、想象能力,等仍然受年龄特征的限制,因为,为了丰富孩子们感性经验,帮助孩子更好的对事物表象进行创作与想象,在园长组织的教研中,针对孩子做出决策,通过实物和孩子自己的发现,平行地加入到孩子的活动当中。</h3> <h3> 本次活动主题是由大一班老师跟全体同学参与的教育活动,此次活动的目的不仅仅是让幼儿的小同学们了解植物的生长跟生命故事,而是让他们在活动中通过讨论,交流等方式来获得自己想要的答案,激发了小同学们的思维能力,学习能力,最后请我们的家长放心,我们会竭尽全力做好自己,尽全力让每一小同学愉快健康的成长,也请你们相信自己的小宝贝,相信他们会像希望的种子一样,生根、发芽,并结出让你们欣喜的硕果。—梁老师</h3>