<h3><b> </b>为了充分发挥县城学校示范、引领、辐射作用，加强城乡教师之间的交流与沟通，缩小城乡教育发展之间的差距，促进农村学校教师专业成长，学校规范管理，提升农村学校教育教学质量，进一步提升我县教师的整体教育教学水平，促进海原县义务教育优质均衡发展，5月8日上午，县教研室及海原五中骨干教师到我校进行骨干教师送课下乡与物品捐赠帮扶活动。</h3> 田海霞老师做课 田海霞老师执教的七年级语文课《爱莲说》，以“读”的形式贯穿整堂课，教师亲切的话语，真诚的微笑，专业的功底，让学生学习得轻松快乐，使听课的教师感受了汉语言文学的魅力和教师教学的魅力。 <h3>同学们在认真思考</h3> 读给同桌听 <h3>小组交流</h3> <h3>教师深入课堂辅导</h3> 李海军老师做课 <h3> 李海军老师执教的七年级数学《4.5利用三角形全等测距离》，他“以学生为主体，以教师为主导”的原则，根据学生的心理发展规律，采用学生参与程度高的导学式教学法。在学生看书、讨论的基础上，在老师启发引导下，运用问题解决式教学方法，通过师生交谈法，图像信号法，问答式，课堂讨论法，把数学问题生活化、复杂问题简单化。面向全体，使基础差的学生也能有表现机会，培养其自信心，激发其学习热情。有效的开发各层次学生的潜在智能，力求使学生能在原有的基础上得到发展。</h3> 这个问题我来答 数学组老师深入课堂学习 <h3>积极回答问题</h3> <h3>做课教师深入课堂了解学生学习情况</h3> 白文婷老师做课 <h3> 白文婷老师展示的七年级下册英语《Unit7 It's raining！》白文婷老师能够灵活熟练地运用现代多媒体教学手段组织教学，最大限度地激发了学生学习的兴趣，能把书本知识与学生的生活实际相联系，让学生体会到英语学习离不开自己的日常生活，达到了学以致用的目的。</h3> 英语组老师深入课堂交流学习 对话练习 <h3> 三位做课教师以扎实的基本功，和蔼可亲、循循善诱的教态，严谨的教学风格，巧妙的教学方法，娴熟驾驭课堂的能力，得到教研室领导和李俊中学所有听课教师的高度赞誉，在学生当中引起了强烈的反响。</h3> <h3>教研室参与研讨交流活动</h3> <h3> 课后，三位执教老师与听课教师展开了热烈的交流，大家畅所欲言，整个过程气氛轻松、愉悦。教研室李珉主任、贾立新主任进行了精彩的点评，并对全体参与活动的老师提出了具体的要求，希望大家在今后的教学中形成自己的风格、创出自己的教学特色，要不断积累自己的教学经验，树立名师的意识。在今后的教学生涯中始终聚集课堂，关注学生细节，加强课题研究、全面提升教学能力。</h3> <h3>数学组老师研讨交流</h3> 贾立新主任点评 李珉主任点评 捐赠仪式 <h3> 捐赠仪式上，李俊中学校长马景海和海原五中专职副书记张海涛做了重要讲话，并向七八年级20名同学发放爱心助学包裹，预示两校结对帮扶工作正式启动。</h3> <h3>爱心助学包裹发放现场</h3> <h3> 这次送教下乡活动主旨明确，内容结合实际、针对性强，是一次适时、有效的活动。这种将优质课堂和先进教育理念送到乡村中学，将教育理论、教学方法与现代教学操作手段同时呈现在师生面前的送教形式，受到广大师生的热烈欢迎，促进了城乡义务教育优质均衡发展，达到了城乡教师的优势互补、共同提升的效果。</h3> 合影留念