<h1><font color="#39b54a"><b> 莺雀翘槎杈。<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 四秩皆佳。<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 春华如绣未足夸，但见园丁卓尔处，弥固尤嘉。<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 玉树沐流霞。<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 晨诵周匝。<br></b></font><font color="#39b54a"><b> 文含朝露胜于花，更道金秋桃李色，秾郁天涯。</b></font></h1> <h1> 悠悠书香，点点墨趣，阅读是成长最好的方式。2019年白云湖学校第二届阅读文化节精彩继续，展示环节童趣盎然，创意无限。</h1><h3><br></h3> 诗中有画 画中有诗 <h1></h1><h1> 中国古诗以精练的语言抒发了丰富的情感,以和谐的韵律体现了唯美的画面,是华夏千年艺术的积淀,文化精粹的传承。在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。</h1><h1> 在老师的引导下，我校一、二年级学生萌生诗画之趣，催发想象之力，催生创造之能。他们挑选出自己喜欢的诗歌，配上相互辉映的图画，让浓浓的诗情变成生动鲜活的画面。</h1> 书签寄情 书香满园 <h1> 书签虽小，平添闲情逸致折射文人情怀，方寸之间，管窥千年文化反映百态人生。随着时代进步和科技发展，传统书签的功能逐渐丧失。不过，对于爱书人来说，收藏那些曾经伴随自己倚床夜读的书签，不只是怀旧心情使然，更是收藏一份读书的美好。 </h1><h1> 我校三、四年级学生通过书签制作，留下读书的足迹，书写阅读的思绪，小小的书签承载着他们对书的热爱，对阅读的感悟。</h1> <h1> 在阅读实践活动中，白云湖学校在探索各种行之有效的方式方法，追求注重精神成长和文化传承的教育，从营造适宜的阅读氛围，开展适度的阅读活动入手，不断推进书香校园文化建设，让阅读落地生根，促进学生增强阅读意识，养成阅读习惯，提升阅读能力，在阅读中润泽生命。</h1>