<h3> “如果人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。”这是第一届诺贝尔奖获得者内斯·阿尔文，在国际大会上说过的一句话。</h3> <h3> 2019年5月8日，德州学院附属小学开展了"阅读生活化项目"第五期推进活动，本次承担活动的是三年级四叶草班，同时邀请了德州学院教育科学学院院长李双、德州学院教育科学学院教师宫顺升莅临指导。本次阅读交流活动的主题为《走进孔子》，由王泽林、陈绪扬两名同学主持策划，带领全班同学一起走进孔子，走进论语。透过孔子的传奇人生和重温经典《论语》，探寻儒家文化的真谛。</h3> 一、初识孔子 <h3> 学生交流大教育家《孔子》。孩子们分别介绍了孔子的生平，孔子生活中的故事，孔子的教学理念及处事方式。<br></h3> 二、孔子问答 <h3> 以问题抢答的形式，助力孩子深入了解孔子，体会儒家文化的魅力。</h3> 三、孔子学堂 <h3> 分为《论语》篇章背诵和根据译文寻找原文两部分，体会了《论语》这一伟大论著的教育理念，展示了孩子们日常对国学经典的积累。</h3> <h3> 虽然孩子们在小的时候，不一定都能弄清论语中的含义，可能只是会读会背。但随着时间的推移，当孩子们的知识储备越来越丰富、理解能力越来越强时，那些潜藏在他们记忆里的经典，会不断被唤醒。</h3> 四、孔子拜师 <h3> 在附小“书中有戏”课程的带动下，学生们表演了情景剧“孔子拜师”。该情景剧分为疑道，求道，拜师三个场景，将孔子虚心请教，不耻下问的精神演绎的淋漓尽致。<br></h3> 五、经典传唱 <h3> 经典咏流传，把经典唱出来。董老师和四叶草班的孩子们一起演唱了歌曲《孔子说》，美妙的歌声久久回荡在教室。<br></h3> <h3> 活动结束后，两位专家领导和于莉校长、程校长,王盼盼主任及项目组成员教师举行了阅读专题座谈会，就本节课进行了深入研讨。学院老师对董老师的课进行点评并给予诚恳的建议。</h3> <h3> 最后于校长对此次活动进行总结，孩子的表现非常精彩，老师坚持带领孩子阅读经典，这是学生今后发展的基石，期待德州学院教授更多地参与到阅读生活化项目活动中为我们指导，让经典阅读深入孩子们的心中，真正做有“根”的中国人。</h3>