<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了找出数学教学工作中的问题和不足，进一步明确方向、制定措施、提高教学效率，5月8日下午，我校数学教研组召开了关于期中考试质量分析的研讨会。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">首先，各老师就本班的期中考试情况，结合教学实际进行了深入地分析。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">总体看，学生基础知识的掌握、基本技能的形成较好；从卷面看学生数学基础知识的掌握和基本技能的形成较好地达成了目标；学生对计算方法能很好理解，计算技能也已经基本形成。但是，学生综合运用知识，合理灵活地选择与运用有关数学方法解决问题的能力显得比较弱。从不同角度分析问题，应用各种策略解决问题等方面能力都有待提高。</h3> <h3>针对期中测试中显现出来的问题，老师们也提出了相应的解决措施：</h3><h3>1、认真备课，根据教材内容及学生的实际，研读教材，备教法，更要备学生。</h3><h3>2、认真批改作业，布置作业有针对性、层次性。认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻地讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。</h3><h3>3、继续加强学生的计算训练，特别强调在解决问题中计算的正确率。</h3><h3>4、努力提高学生的审题能力，教会学生分析题意的方法。</h3><h3>5、做好课后辅导工作，注意分层教学，以满足不同层次的学生的需求。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3> 最后，王鹏老师对本次教研活动进行总结，相信在老师的付出、孩子的努力及领导、家长的支持下，我们的数学成绩一定会更上一层楼！</h3>