<h3>值得借鉴的点很多：</h3><h3>1．材料标签：小班（材料照片），中班（表格式：材料照片＋幼儿表征＋文字说明）</h3><h3>2．光影专用室、科探专用室的设计细节及材料提供</h3><h3>3．低结构材料：磁力片与磁性墙、小班玩色区材料及环境</h3><h3>⋯⋯</h3><h3><br></h3><h3>思考：</h3><h3>1．周计划的设计及呈现内容？</h3><h3>2．除了节日性主题及季节性主题年段化推进，但其它可班本化处理！</h3> <h3>四园五部：芷江中路发展共同体</h3> <h3>安排表</h3> <h3>小班低结构材料</h3> <h3>图形变</h3> <h3>亮点：管道滚球（科学探索）</h3><h3>管道木板上磁性，幼儿可自主建构通道</h3> <h3>球可进马桶、水池</h3> <h3>塑料毛球</h3> <h3>自制KT</h3> <h3>娃娃家</h3> <h3>中班参观</h3> <h3>夹子标记</h3> <h3>中班材料标识＂照片+幼儿表征＂</h3> <h3>科探专用室（大班）</h3> <h3>机器人视频+未来机器人兴趣、体验、问题、计划、畅想（照片及表征）</h3> <h3>转动门：二进门</h3> <h3>中一班</h3> <h3>投影</h3> <h3>影子大转盘</h3> <h3>折射</h3>