做一个睿智阳光的家长

蒲公英的梦想

接纳和爱

不要让焦虑成为您和孩子间最主要的情感联系。每次考试都只有一个第一名。

于是，对于很多家庭，每次考试后都会出现所谓的“别人家的孩子”，做了自家娃娃的天敌。

其实，没有一个孩子希望自己考差，因为，人类本性中最深刻的渴求就是被赞美。

不同个体的发展速度因人而异，各行各业的成功者并不都是少年得志。每一个生命都是颜色不一样的烟火，每一个孩子都有自己成长的节奏。

我们应该看到的，不应该只是别人家的孩子，更应该是自家孩子的现在与过去相比，是否有所进步。

而且，这种进步，绝不只是体现在分数上，孩子的每一点成长都值得您送上赞美。

积极的效应能给孩子信念和力量；消极的效应也可以潜意识里影响孩子。家长输出什么样的能量，孩子就会接受什么样的能量。

父母的爱与支持是孩子安全感的最好来源。来自父母的、家庭的爱的力量对青春期的孩子而言，是无可替代的。

尊重孩子的“心理围墙”

能够理解孩子在青春期对“独立”、“尊严”和“控制感”的需要。能和孩子友好讨论，平和对话。

给孩子表达自己的空间，让他们能放心说出自己的想法乃至对家长的期望。

小事父母能放手，大事双方有共识。

不让孩子感觉自己在被强迫而在青春期假性独立，用叛逆掩盖自己的彷徨和对爱的需求。

或是让愧疚感和自卑感主宰自己的内心世界。

当他们感觉到做某事是为了自己，而不是被父母强迫着身不由己，觉得自己受到了尊重，也就不会为了保护脆弱的自我而和父母激烈争吵。

在这个基础上再去分析成绩，相信孩子会更有力量面对困难和挑战。

不做“割草机父母”

不要做为孩子扫清一切障碍，只准孩子埋头学习的“割草机父母”。

这样做其实是剥夺了孩子的现实事务处理的能力。

只两耳不闻窗外事地学习，孩子的现实感就会减弱，也就容易沉溺于虚拟世界中去寻找和体验真实感，比如手机，比如网络游戏……

校门外的世界那么大，孩子需要去经历，去看看，去体验。况且，打扫下房间，洗两次碗，让大脑中枢处理学习之外的其他部分轮个班表现下，其实也是很好的放松方式。

有句话说，所有的爱都是为了在一起，但父母对孩子的爱却是为了分离。

校园生活是孩子人生中的一个阶段，让我们一起慢些走，帮助孩子在学校的这几年一步步做好准备。

在过程中尊重孩子的选择，尊重这个独一无二的生命。

于是，某天，脱离开父母的羽翼后的他们能是精神独立、人格健全、情感丰富的人，有充沛心理力量和同理心的人，能够自己笑对风雨，阳光前行的人。

不同的花有着不同的绽放季节，我们的孩子也终会走向属于自己的辉煌。

而我们要做的就是遥望他们青春的背影，挥手目送，不必追。