海口市机关幼儿园中五班家长助教~关于牙齿的互动

Y.J.N。

<h3>  为了提高孩子们的口腔保健意识,帮助孩子们更多的了解保护牙齿、爱护牙齿小常识,让孩子养成良好的口腔卫生习惯。今天我们很荣幸,邀请了张裕帆爸爸---牙医先生,他用自身的专业知识给小朋友开展了一堂有意义并且丰富多彩的活动。 </h3><h3> 首先,牙医先生向大家问好,与孩子们聊一聊平常在家里的刷牙习惯,孩子们争先恐后的抢答并告诉牙医先生自己的刷牙情况,希望自己能够得到表扬。</h3> <h3>  牙医先生邀请小朋友示范了自己在家里是怎么刷牙的,还了解到很多小朋友在家里都是自己刷牙。</h3><h3> 接下来,牙医先生给小朋友示范了正确的刷牙方式,并告诉孩子们,每天最少刷两次牙,早晚各一次,晚上刷牙必需要爸爸妈妈的帮助,才能刷得更干净。</h3><h3> </h3> <h3>  还给小朋友普及了牙齿有三个面,最靠外面的牙面叫颊面,上下齿合起来这一面叫He(牙合)面,靠近里侧舌头这一面叫舌面。</h3> <h3>  牙医先生建议使用电动牙刷刷牙,会刷得更干净哦。怎样正确使用电动牙刷呢?牙医先生说了:每一次刷牙大约2-4分钟,从颊面开始把电动牙刷放在最里边的牙齿,由里向外移动,每颗牙停留2-3秒,刷完颊面刷(牙合)面方法亦是由里到外每颗牙停留2-3秒,最后刷舌面方法同上。希望家长们用正确的刷牙方式帮助孩子刷牙,保护好牙齿哦。<br></h3> <h3>  牙医先生出示了一根牙线,问小朋友有没有见过或者使用过牙线?知不知道牙线的作用?</h3><h3> 大多数小朋友都是只见过,并没有使用过牙线。</h3><h3> 最后,牙医先生告诉孩子们牙线是帮助我们清理牙缝里食物的残渣,如果吃东西的时候有食物留在牙缝里,可以用牙线剔除。</h3> <h3>  接着,牙医先生给孩子们展示了带来的礼物~跳跳牙,孩子们那渴望得到的小眼神,望眼欲穿。</h3><h3> 牙医先生:想不想得到跳跳牙?</h3><h3> 孩子们:想。</h3><h3>牙医先生:只要你们好好配合检查牙齿,而且没有蛀牙的小朋友就可以得到跳跳牙。</h3><h3>孩子:如果有蛀牙怎么办?</h3><h3>牙医先生:如果有蛀牙,那就请你坚持七天,保持每天早上晚上主动要求刷牙,七天过后就可以得到跳跳牙玩具。可以做得到吗?</h3><h3>孩子们:可以。</h3><h3><br></h3> <h3>牙医先生从1号开始给每个小朋友检查蛀牙。1号小朋友没有蛀牙可以得到跳跳牙玩具。</h3> <h3> 牙医先生真的很用心,给每个小朋友都写了一张这样的便利贴,检查牙齿时如果发现小朋友有蛀牙,还很有耐心的跟小朋友约定:坚持7天主动刷牙,如果能够完成,就到老师处领取礼物~跳跳牙。</h3><h3> 希望家长们共同督促孩子一起完成约定,培养孩子主动刷牙的好习惯。</h3> <h3>  2号,为了得到跳跳牙,很配合检查哦,但是有蛀牙的原因没有得到跳跳牙玩具,有些失落,不过拿到了牙线小礼物心情好了许多。</h3> <h3>3号,蛀牙5颗,没有得到跳跳牙玩具,已经跟牙医先生约定好坚持每天刷牙。</h3> <h3>4号,你是不是很喜欢吃糖?以后尽量不要吃糖,再吃糖牙就坏了,以后你可要好好保护牙齿哦!</h3> <h3>5号,没有蛀牙得到跳跳牙玩具一个。</h3> <h3>6号,没有蛀牙棒棒哒。</h3> <h3>8号,有蛀牙,没有拿到跳跳牙玩具,也跟牙医先生约定好以后每天坚持刷牙。</h3> <h3>9号,没有蛀牙,拿到了玩具,好开心。</h3> <h3>牙医先生跟10号小朋友像不像?</h3> <h3>11号,没有蛀牙,棒棒哒,继续保持爱护牙齿的好习惯哦。</h3> <h3>12号,他说:我在家里没有牙刷,也没有牙膏。 牙医先生检查后,竟然也没有蛀牙,太不可思议了,以后要好好爱护牙齿,坚持每天刷牙了。</h3> <h3>13号,有蛀牙,没有得到跳跳牙玩具,拿到牙线小礼物也开心得不得了。</h3> <h3>14号,有蛀牙,已经约定好7天每天早晚刷牙。</h3> <h3>15号,有蛀牙,没有玩具。还主动跟牙医先生保证,以后每天早上晚上都要刷牙。</h3> <h3>17号,很认真的听着牙医先生说怎么保护牙齿,坚持7天刷牙就可以得到跳跳牙玩具哦。</h3> <h3>19号,没有蛀牙,棒棒哒。拿到跳跳牙玩具感觉特别自豪,全世界都是你的。</h3> <h3>20号,没有蛀牙,但是要坚持刷牙,保护好牙齿。</h3> <h3>22号,前面四颗蛀牙,没有得到玩具,有点小情绪。约定好7天坚持刷牙就可以得到跳跳牙玩具,你要坚持哦。</h3> <h3>23号。很配合检查,但因为有蛀牙没有得到跳跳牙玩具,拿着牙医先生赠送的牙线小礼物也很开心。</h3> <h3>24号,一直期待能够拿到跳跳牙玩具,但最终还是没拿到,心情很失落。牙医先生还安慰说:7天好好刷牙就可以得到,可以坚持吗?“可以”</h3> <h3>26号,告诉牙医先生在家里都是自己刷牙,牙医先生表扬过后,提醒宝贝如果晚上爸爸或者妈妈帮忙刷牙牙齿会更干净哦。</h3> <h3>27号,牙齿很健康,保护得很好,没有蛀牙。</h3> <h3>28号,没有蛀牙,棒棒哒。</h3> <h3>29号,虽然没有拿到跳跳牙玩具,但是已经很牙医先生约定好以后一定好好刷牙。</h3> <h3>30号,有蛀牙,没有拿到跳跳牙玩具,有些伤心。不过已经约定好,坚持7天早晚刷牙,就可以拿到玩具啦。</h3> <h3>31号,很配合检查,最终结果是坚持7天好好刷牙。</h3> <h3>32号,很认真的给牙医先生检查,保持好习惯每天刷牙,7天以后领取奖励。</h3> <h3>33号,有蛀牙,好失望没有拿到跳跳牙玩具,不过已经约定好7天早晚都要刷牙,很懂事的宝贝。</h3> <h3>  其实跳跳牙玩具更多的是奖励和激励,奖励没有蛀牙好好爱护牙齿的小朋友,激励有蛀牙从今以后好好刷牙并爱护牙齿的小朋友。希望每个小朋友都可以养成早晚刷牙的好习惯。</h3> <h3>  最后,给大家普及一下,为什么孩子这么容易出现蛀牙呢? </h3><h3> 蛀牙是一种常见多发的口腔疾病。乳牙钙化程度低,因此更易受细菌侵蚀而蛀坏。现今孩子容易发生蛀牙,大多是由于孩子的不良生活习惯、饮食习惯造成的,主要有两方面的因素:一是孩子口腔清洁不彻底,不会漱口和刷牙,年龄稍大一点的孩子虽会刷牙,但大部分孩子漱口、刷牙不认真,不能坚持早、晚刷牙及进食后漱口,所以在齿缝间和沟裂中容易存留食物残渣;二是孩子喜欢吃零食,特别是喜欢吃甜食,有的孩子甚至嘴里含着糖睡觉。人体口腔内有很多细菌,特别是乳酸杆菌,能使糖和食物残渣发酵,产生大量乳酸,这种酸能破坏牙齿结构,发生蛀牙,所以危害不容忽视。</h3> <h3>  真心感谢张裕帆爸爸用心扮演的牙医先生,我们一起听听他的感想:</h3><h3> 受幼儿园老师们的邀约给小朋友们上一堂关于牙齿的课。设定了四个环节:</h3><h3> 一、牙齿的护理。 </h3><h3> 二、检查口腔。</h3><h3> 三、赠送没有蛀牙的小朋友礼物🎁。</h3><h3> 四、给有蛀牙的小朋友制定任务,完成后再奖励礼物。</h3><h3> 因为没有家长的参与,小朋友的接受能力有限,所以有点小小的遗憾。</h3><h3> 在给小朋友检查牙齿后发礼物这环节,能感受到有些因为有蛀牙而不能直接拿礼物的小朋友脸上表现出失望的神情,略略带有点自卑的感觉。但耐心的对每一个没能直接拿礼物的小朋友鼓励好好的主动的刷牙一个礼拜后就可以拿到礼物时,小朋友都笑着点头,最后开怀了。</h3><h3> 特鲁多有句铭言:有时治愈,常常帮助,总是安慰。因此能多点关怀才可以使我们的周围变得更美好!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>听听家长们怎么说:</h3> <h3>通过这次“与牙齿的互动”课堂,中五班的小朋友们懂得了保护牙齿的方法。也希望家长们监督孩子坚持没挑战早晚刷牙,认真对待自己的牙齿,往后的日子里天天有美食相伴。</h3><h3> 活动到这里就圆满结束了,最后,欢迎家长们踊跃参与家长进课堂活动。与孩子们在一起是一种特别棒的体验哦。</h3>

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