<h3> 我们的学生是信息时代的原住民。</h3><h3> 5月7日上午李鹏老师为我们带来《信息技术与班级管理的深度融合》专题讲座。教育信息化是未来教育发展的必然趋势,中小学教师的信息技术应用能力将对教育教学的水平产生越来越大的影响。信息化技术手段也将成为班主任工作中越来越不可或缺的工具。</h3> <h3> 李鹏老师的讲座让我们对信息化管理由模糊的认识转变为清晰的认知,信息化带来的规范,细致,高效是传统的工作方法不能企及的。我们通过信息化的管理工具可以即时快速找到所需信息,而不必再像以往那样费时费力,极大的减轻了工作负担,提高了工作效率。</h3> <h3> 信息化管理工具,可以做到对班级对精细化管理,真正做到记录学生在成长过程中对点点滴滴,让老师在教育教学中对学生对状况一目了然,能够更好的为我们因材施教,个性化管理提供保障。</h3> <h3> 下午的学习中,有幸聆听了辛治国老师的精彩讲座《让教育走向科学、走向艺术、走向智慧》,朴素幽默的语言,短小精湛的教育故事,深入浅出的教育哲学,让我受益匪浅,思考良多。一枚鸡蛋从外打破,这是食物,从内打破,才是成长,我们都教育,班级管理要去做的是让学生由内而外打破蛋壳去成长,去认识这个世界,而不是只要求形式上的“成长”。</h3><h3><br></h3> <h3> 我们教育学生,也要不断的接受教育。当老师在不断成长,不断积聚自己的能量,我们的学生一定会跟紧脚步。辛老师说闻师绩,仰师能,慕师艺,崇师德,学生才会尊其令,仿其行,传其道,扬其名,言传身教是最好的教育。<br></h3><h3> 我们要真正的了解学生,处理问题才会有的放矢,教育的目的不是处罚错误,而是去纠正错误,我们都所作所为要能够被学生理解并接受,才会产生回馈。</h3> <h3> 老师需要与时俱进,拓展视野,学习新知,与时代同行,因为我们不是天然就具有教育学生的资格,我们甚至不会有完全的教育资格,我们是一盏浴霸,发光发热,所以要源源不断的为自己充电!这样才能为自己为他们照亮照暖一片天地。</h3>