<h3> 五月的鲜花开遍了原野。五月的第一天就是国际劳动节。因此,新教育实验把每月一事的主题定为《劳动》，根据低年级学生的年龄特点，我们把每月一事的主题定为《劳动一一让我们学会扫地!》</h3><h3> 新教育认为,对于每一位深爱自己孩子或学生的父母与教师来说, 应该学会让孩子和学生自己的事情自己做,应该让孩子和学生承担必要的劳作。从某种意义上说,剥夺了孩子和学生的劳动权利就等于使他们丧失了成长的机会。而放手让他们参加劳动实践,使他们具有起码的生活自理能力,在劳动中学会尊重他人、理解他人,培养良好的劳动习惯,将使他们终生受益。</h3> <h3>在活动的设计上,我班的做法是利用“五一”假期或其它休息日,开展“我是家中小主人”的活动,让学生掌握基本的生活技能和简单的家务劳动。</h3> <h3>“天天扫地”活动。要求学生在家里和学校中坚持天天打扫,利用双休日打扫楼梯间的地面。在这个活动中,要家长具体指导学生掌握正确的扫地方法(如打扫要遵守由上至下、由里而外的规则,可先用半湿的毛巾把家具上的灰尘轻轻抹去,如果是地面是水泥的、木质的或瓷砖,可以用半湿的拖把将地面拖干净。拖地时,用前后移动的方式,身体要跟着移动,由左至右照顺序拖,遇到桌椅、角落时要特别拖干净。如果地面上还有一些小纸片、碎屑,再用干净的扫帚清扫一遍。地扫完后,将所需的清洁用具集中存放,以保持已打扫过的房间干净整洁,防止清洁过的家居再染上灰尘。</h3> <h3>举行“自己的事情自己做”擂台赛。让学生在班级中登台献艺,进行戴红领巾、穿衣服、整理书包等劳动技能的比赛。评选各类奖项:如“谁做的书包整理的最好”、“谁的衣服穿得最快”…最后评出“劳动小能手”。</h3> <h3>开展“劳动最光荣”班会活动。围绕“劳动最光荣”设计几个问题,首先对父母进行采访,了解父母劳动的艰辛;制作以“劳动最光荣”为主题的手抄报;搜集有关劳动的儿歌、童谣等,为班会活动准各充分的素材。</h3> <h3>这是孩子们制作的手抄报。</h3> <h3>彭妍茹和张诗琦在国旗下演讲《劳动最光荣》。</h3> <h3>孩子们用自己的小手精心呵护班级的种植区。</h3> <h3>陶行知先生说过,“人生两个宝,双手与大脑。用脑不用手,快要被打倒。用手不用脑,饭也吃不饱。手脑都会用,才算是开天辟地的大好佬。”让我们从扫地做起,把学生培养成为热爱劳动、尊重劳动、善于劳动的人!</h3>