二中醉美四月天

岳海明

　　毫无疑问，生机勃发的爬山虎足可成武山二中团结一心、滚石上山、淬炼弥坚、勇创辉煌的精神象征，故而将此照理所当然的定格为本美篇的封面。

不知有多少回，心头萌生要将二中的四月编写成美篇，一则抒发自己身为二中人的自信和自豪；二则宣传开去，让关心或关注二中的社会各界人士感受新气象。

至于题目，巜二中醉美四月天》为终结。一个“醉”字，足以彰显我甚至整个二中人的深切情怀！

　　二中新国旗台的竣工，在四月份里，显得意义不凡。一进校门，别开生面；周一升旗，倍感自豪！

——在首次启用新国旗台时，只见天空阴云自觉散去，代之而来的是祥云朵朵，加之丁香芬芳馥郁，好不令人心情舒畅！

——莫非昊天着意垂爱吾二中乎？

　　二中的海棠是又一道靓丽的风景线！

在花蕾期，我不禁拍下她的幼年——就同爷爷疼爱孙儿，让人怜爱有加，看了又看……

校园的垂柳应时而变。“吹面不寒杨柳风”之句，让心情也随可爱的柳枝自由舞动，在这蓝天之下，在这四月天！

木牛花早于海棠绽放，虽不比海棠艳美，但也素雅可人。您仔细瞧，勤快的蜜蜂已开始采花粉，准备酿蜜了。

　　啊，蝴蝶也翩翩飞来了！蝶恋花，本来就是亘古不变的规律。

——蝶花相映，别是意趣呀！

　　后花园的桃花已结蕾，我得把这份惊喜留住，她是绽放姿态的前奏，她是欢畅心情的伏笔！

　　海棠在期待中已开放，虽说花蕾没有一齐开，还真讲究个次第。

　　榆叶梅的花蕾也已挂满枝头，的确有点弱小，但也不乏争春占席的自信，令人肃然起敬！毕竟是最为强大的并非体形，而在于个性思想。

　　李子花盛开，别有清爽之气。校园有桃花李花，桃李芬芳，正可应了立德树人之本质理念了。

　　粉色的桃花恣意绽放，直击胸怀最柔情的地方！我特意仰拍，在蓝天下看桃花，审美趣味横生。

人生中，有时不也得换个角度么？

　　玉兰花开了，她是那么的雅致，那么的性感，因而很是迷人魂魄。

　　紫色的玉兰花自是比白色的玉兰花要开得稍晚些。这真是:花期不同，各展风采！

——啊，花既争春，又谦让！有心人从中可受教矣。

　　晚上没自习的我，很自然的要在操场转几圈，一是为消食健身；二是为充分感受校园的美趣。当我看到灯火通明的教窒时，若有所思，不禁选个适当的位置拍下二中的夜景。

　　傍晚时分，一人在中花园赏玩，便觉独会风流。我爱欢闹，也爱孤独。像今晚只一人，并不觉缺啥，反倒拥有整个世界，包括幸福。

在暮色中，我瞅着紫玉兰，仿佛在幽会知性的佳人，性感而又高贵，让人不得挤走本能的恣意来，使心平和，胸怀丰盈着，是奇缘，是惊喜，是挚爱，是天使……啊，一次灵魂的净化之机，竟然还有一股暖流涌遍周身！

　　真新鲜，花园中平添优秀学子的宣传牌！

他们有自己明确的思想宣言，亦有自己明确的奋斗目标，读来让人欣慰无比。若在学生看来，还真有“此时无声胜有声”之效。也许，正是那不经意的一瞥，好学成才的信心之火会点燃起来。

为学生树榜样牌，真的有教育眼光！

　　垂柳煞是好看！好看在线条分明，好看在鹅黄吸睛，好看在婀娜多姿，好看在万种风情！

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”——唐代诗人贺知章不愧是写柳魁手！

　　蒲公英，既是野草，亦是草药。看这花，多么的黄艳！我诚朴的心无疑给她一次上美篇的机会。校园的花呀树呀，无高低贵贱，都有绽放的价值，都有存在的尊严！

　　月季，多么惊艳的月季！好像艳丽的新娘，楚 楚动人！

——心态阳光，处处春色！

　　海棠花艳正当时，陶然心醉诚怜惜。可恨自乏锦囊句，空留浮名作太息。

我不仅喜欢素雅，而且还喜欢浓艳。各有特色，各有美点。审美的包容格局，竟让视域分外开阔，生活几近诗意，生命常驻阳光！

　　殷红的桃花，恣意开放，一股浓郁的气息扑面而来……久久站立跟前，看了又看，顿生万千不舍之情！

“灼灼其华，桃之夭夭。之子于归，宜其室家。”《诗经·周南·桃夭》里所描绘的动人情景不禁浮现于我的眼前，仿佛有位内心无比善良，外貌无比漂亮的新娘朝我走来……

面对此景，不禁按下快门，一幅可心之作诞生了！红色与粗大桐木的青色相衬；桃花的柔美多情与桐木的阳刚伟岸相衬。

　　粉色的桃花别是一番滋味在心头！她比白色的桃花浓艳了几分，但又比红色的桃花逊色几分，可谓是不淡不艳，实为恰到好处的美。

较先前，摄影技术长进不少。总觉拍片不只是按快门之事。情怀与技术，分明让图景不同凡响。

　　美丽的紫荆花开得正艳。也许是未曾见过的缘故，让人倍感稀罕！

稍粗的枝杆上开满了鲜花，极像一个年长的人，他尚未息灭精气神，仿佛青春长在！

啊，真正的赏花，岂止是浮光掠影？过程里还真是生命的融合，情怀的共鸣，意趣的激活！

　　丁香花灿烂开放，大气而温馨，整个校园弥漫着清香气息。我们二中人生活在这样的环境里，也真是好有福呀！

——我想，有双审美的眼光，有颗知足的心灵，有腔感恩的情怀，生命即达天堂！

　　工作之余，徜徉在美丽的校园，让我心更多情，让我睛更明亮！欣赏的过程极为享受，发现的时刻分外激动！

——你看看，我竟然发现柏树里头的鸟窝，有四枚小巧玲珑的卵。经过仔细观察，原来是黄鹂安家了。啊，环境优美的二中，可谓日新月异，不仅引人注目，平添喜悦，而且还适宜鸟居。这不得不说是个意外而惊喜的发现！

诚愿四枚蛋不日可成四只可爱灵动的小黄鹂，在其妈妈的引领下茁壮成长，也将更多更为浏亮的歌声留给我们。

　　“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，她生长着；春天像小姑娘，花枝招展的，她笑着走着；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们走向前！”——朱自清先生的《春》之句，真是春天的活写真！

孩子们的体育课，让面貌、技术和能力彰显无遗——这才是学子该有的精神风貌！

啊，二中的春天充满精气神！

　　我校的操列，也是一道重要的人文景观，振撼人心，富于视觉冲击力。凡来过二中的兄弟单位的同仁，学生家长，对此番胜景大都称赞有加。

在这空气清新的四月，在这鲜花盛开的四月，在这阳光明媚的四月，在这青春活力的四月，二中师生倍加享受。

　　又是一年一度清明到。

校团委率领广大团员去给郭化如烈士扫墓。以此来加强团员青年不忘英烈、砥砺前行、早日成才、报效祖国的思想意识。

　　迎春花，浓黄欲滴，令人心醉！在花园里显得别开生面，自有风采，印象深刻。

　　樱花怒放了！

——开得那么尽性，开得那么浪漫，开得那么温情，开得那么知性！用“浓妆淡抹总相宜”之句来作比，再适合不过了。

　　蓝天背景下的紫荊花太可人了！欣赏她，简直就如欣赏一位俊俏媳妇，既俊颜吸目，又不乏清爽。

——啊，好一个过目不忘又令人心动的紫荊花！

　　“宁可食无肉，不可居无竹。”竹子的风骨底蕴，早已积淀在每个中华儿女心中，俨然一道特色独具的精神风景。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”板桥先生的《题竹诗》可谓拟人毕露，自是人格写照的典范之句！

做人，就该有竹子风骨，这在时下已经很稀缺了。

　　前院的海棠因形体庞大而显大气，所以受人检阅的机率也就很高。

一个单位，特别是学校，能有如此大气吸目的海棠，真是有福了！因为红红火火的理念，早已稳安人心。尤其是，今年的海棠较往年尤为红艳。

　　特写仅一朵牡丹，以彰显她的美艳、富贵和大气。

　　北后花园中的一棵丁香花实在不同凡响！

她美在幽香扑鼻，她美在造型别致，自然让人情怀独具，赏玩不已，也算内美与外美完美相合了！

　　夕阳在留下最后一抹光亮时分，我站在柳树背后，突然在镜头里发现异于往日的特色美，便情不自禁地按下快门。

——夕阳余晖下的校园真的很美！安宁祥和，净化灵魂。

　　在这桃花盛开的地方，我很乐意留个影。待我垂垂老矣，眼还不昏花之时，再翻看往日的二中美景，再回想曾经的诗意和热情，那一定是一剂强心针，让我仿佛返老还童、重回二中。

——啊，二中，我喜欢你！还不，该是深爱着你了！若人生还可以重来一回，我依然会选择二中，我依然会选择让我享受的讲台！

　　劝学亭，多有意味的校园景观建筑！“君子曰：学不可以已。”“君子博学而日参省乎已，则智明而行无过矣。”“是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。”荀夫子之语，入耳入心。时而习之，砥砺前行。莫负流光，成才成人。

　　又是一个夜晚，我又去看夜色中的桃花样！

——还真的与白天大有不同，她很沉静自主，不像白日的赶场热闹，倒似虔诚打禅的比丘尼。我被其深深感染了！心无杂念，外不着相——我也仿佛进入禅定状态……借助路灯之光，我按下快门。

　　二中新国旗台在技工的努力下终于竣工了，也在二中校史上留下亮丽的一页。

为了让全体二中人在第二天看到洁净漂亮的新国旗台，全中老师与学生一起擦拭脏污。这一幕，恰好我碰上了，也深深感动了我，并毫不犹豫地拍下来！

　　校工梁师，早已开始了花园的浇水工作。不知有多少回，我总能看到他为二中花园的繁荣而忙碌的身影……九年来，他的工作作风一直那样尽心，真一位令人尊敬而称职的园丁！

看着梁师的认真姿态，看着小巧艳美的垂丝海棠，可谓精神美与花朵美相映成趣，别是一番滋味在心头！

　　垂柳越发成熟了，越发大美了！

阳光朗照，微风吹拂，舞姿婀娜……又按下快门，以慰藉我的热忱和急切。

　　爱美之心，人皆有之，对花亦然。

——这不，巩校在专注地拍摄美丽的花朵！我本能地用手机定格了这一瞬间。

我深知，他为二中已付出很多……五年光阴竟飞度，华发无数众目睹。滚石上山豪情壮，杏坛谋新赤怀舒！

　　高大的桐树有居高临下之状，其花正灿，需仰视才可一饱眼福！那香气，钻入鼻孔，沁人心脾……这还不够，那就来一次深呼吸吧！

　　紫荊花太动人了，让人刮目相看！这种超密集的开放，着实独树一帜！让人看着过瘾，让人看着陶醉……

——我真有福呀，来此地！这还得感恩所有为校园建设付出心血汗水的人。

　　徜徉在这美丽的花园，若看到惜时勤学的孩子，那还真是再美不过的风景了！

祝福孩子们在二中快乐幸福的成长！

　　木锈球，很特别的名字！

与众不同的是花朵呈黄绿状，当然随着花期后延，竟会变成白色。木锈球与其邻居牡丹，真可谓各彰其彩，共占春色！

　　在这醉人的时节，杜秀娟老师的一节心理实验课在后操场如期举行。

单就时装走秀环节，让孩子们绽放了心性的自由，也让旁观的同仁开了眼。看孩子们多阳光！

　　我按捺不住激动的心情，又为两个孩子拍张特写，留住我们乡下孩子淳朴的心灵，阳光的表情，美丽的容颜！

　　垂丝海棠，此花并不多见。看着她，让我很自然地想到幼儿园的小朋友，他们个个天真烂漫，好不让人怜爱有加，欢喜非常！

花朵虽小，但天真可爱，浩荡春色里，仍然自信灿烂！

　　一棵蛮有造型的槐树，我把一番特殊的怜爱交给镜头来定格满足。

　　一寸光阴一寸金，最美时节在春时。

高三11班的管瑞荣同学，阳光热力，善于思想，在课堂小组讨论后闪亮登台，着实将激情个性的思想挥洒而出，在同学心湖激起层层美丽的涟漪，当然也感染了我……

啊，教育，还真是爱心前提下的唤醒、激活和助推！当你身临其境之时，那从教为师的幸福感已不约而至！

　　后花园的紫槐终于绽放了！紫槐依次排开，棵棵笑逐颜开，无不让人心情愉悦、流连往返……“在那紫槐盛开的地方，有我可爱的二中！”我在心里似在欢唱。

　　 银杏树，又称“白果树”，被称为“生物界的活化石”，具有较高的观赏、药用和使用价值。

叶片气质向上，清爽妩媚，自是与众不同！

　　趁着青春年少，趁着明媚春光，勤学善思，体现二中学子的求学风貌。

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”唐代杜秋娘的歌词，对莘莘学子不无教益。

　　将社会主义核心价值观内容置于最显眼之地，便于师生识记、领会，并践行。

富强、民主、文明、和谐。这是国家层面价值目标；

自由、平等、公正、法制。这是社会层面价值取向；

爱国、敬业、诚信、友善。这是公民层面价值准则。

　　要参赛了，我校足球队员精神抖擞、信心百倍！

——很显然我被年轻人无量的朝气所打动，无不热情地召集他们合影，并提议喊出二中学子奋发图强、志在必胜的心声——“二中必胜，二中加油！”口号充满精气神，回荡在后操场的上空……

——人呀，就得活出一番精神样！

　　阳光下，拍张教学楼，还真有巍峨之气魄！而墙面的励志标语特为醒目——

自强不息、天道酬勤；惜时如金、无愧我心！

——无论教师，也无论学生，都该如此才好。唯骨子里头的正确思想理念，并能刻苦践行，才有望彰显人生价值，实现心中梦想！

　　高二级的“我为祖国点赞”主题演唱会，无疑给这美好的四月天增色不少。也可以说，人的精神自由表现与鲜花竞相绽放相互映衬、相得益彰！

小曹老师声情并茂的朗诵很是看好。作为数学老师，已是难能可贵了！

　　孩子们的主题板报，也如这校园次第开放的花朵，期期精采！

“奋斗，路在脚下”的主题，让二中学子“不自卑、不服输、敢取胜”的精神气概得以宣传弘扬。

——啊，板报或手操报，全然是智慧和心气的精采演绎！

　　牡丹花开，开得旁若无人的样子，自有富丽堂皇之气派。“啊，牡丹，百花丛中最鲜艳……”看着牡丹，耳畔自然回响起著名歌唱家蒋大为高亢嘹亮的《牡丹之歌》声来！

　　一进校门，映入你眼帘的无疑是圆形花园。这时节，蝴蝶花竟一齐开放，真像无数蝴蝶立于绿叶上，清新悦人，富于动感，也实在像幼儿们在自由欢快地翩翩起舞……

　　再赏樱花，不乏丰腴、成熟之美！无疑，人和其它生物都有不同的成长阶段，而且会彰显不同阶段的美感来。当然，发现需要审美的自觉和慧光，而这都可归结于你对生活，乃至一切生命的平等姿态、尊重意识和热忱情怀。

　　在这芳华耀眼的时节，高三的学子们欢聚一堂，只为高考而励志，只为生命而喝彩，只为春光而点赞。这一刻，尽情歌唱，尽情欢呼，尽情释放！红、蓝、绿三元素，加上人的勃勃兴致，直将现场合谐到极致！想必，这一幕会永远铭记！

　　我特意拍一张学子们的背影照，还真是好看极了！清爽的天蓝更让人刮目相看，若深想一下，自然会想起智慧，会想起蓝天，还有那激人魂魄的青云之志！

　　冲锋在高考路上学生很累，为此，我将以歌唱为孩子们送上心灵的慰藉，也激活他们近乎单调无味的精神生活。先唱《校园的早晨》，后唱《走在乡间的小路上》。

　　也许是校园歌曲的质扑亲切，也许是我唱得很自我，反正同学们给我以最热烈的掌声。感动之余，这便更加激发了自己教书育人的自豪感和幸福感。为了孩子们实现高考梦想，我将尽我所能！

　　工作、生活在校园，总有意想不到的发现！这鸡枞菇，就是我意外收获。採摘后，清洗完做顿蘑菇汤，口感鲜嫩爽滑，一丝丝特有的香气通过敏感的味蕾依次传递给食道、肠胃，再漫延到生命的三万六千个毛孔，甚至整个生命都沉浸在美食享受之中……这我得感恩仁慈的土地！

值得一提的是，我採过四次。从中也升华到思想层面：发现属于生活的有心人！

　　校园的早晨，无比清新，无比美好！能在这么幽静美丽的环境里读书学习，也算作此生有福呀！

看这爬山虎，愈加碧绿了！我也曾仔细考究过爬山虎，原来它的枝杆上每隔一小段，总会有不多的须根朝着不同方向延伸，在适合的触点分泌出一种胶状物，死死地粘住触点。我当时还拔了一下，真的牢固呀！于是我就想：这爬山虎能耐真大，稳扎稳打，节节攀升，不玩虚的，最终成就其无量的境界。因此，我颇为受教！

还记得三年前，我在校礼堂向高一级全体学生演讲时，顺便为约一百七十多米长的爬山虎墙打出这样的广告词——

“要问爬山虎哪家强，请到二中看南墙！”

　　中花园里的石楠，长得真旺盛！她虽非花，但自有一番看点。

　　打小看惯了洋槐，而今看紫槐，顿生新鲜感。洋槐花一袭素洁，紫槐花挂满喜庆。当然，就芳香而言，显然紫槐要大大逊色于洋槐。但无论怎样，都把最美丽的自己展现给人间！由此也滋生出人生的一个大道理:活出最好的自己真快乐！

　　瞧，石榴花也不甘落后，悄悄地将花蕾挂上枝头，好像喜庆的红灯笼。对此，大可不必着急，等到五月份，你总会看到她如意的笑脸！毕竟是各有各的花期嘛！

　　雨后放晴，黄月季花温情脉脉，脸上的水珠晶莹剔透，别是一种风致。白居易在其《长恨歌》中有“梨花一枝春带雨”之句，专门形容杨贵妃哭泣掉泪之状，成为文学史上描写美女的经典例子。我想，眼前的这情景，不也有及为相似的审美内涵么？！

——很是让人生发怜香惜玉之情……

　　若将前一朵比作为容貌姣好的少妇，那么含苞待放的此朵恰似被称为豆寇年华的清纯少女。你看，她都害羞了，脸泛起红晕来……哈哈哈，赏花可真有意思！

　　看着这些乘势而上的雪松，让人不由生发向上的力。尤其雨后，棵棵郁郁葱葱，充满精气神！你若看久了，松柏的高贵形象，连同其“岁寒不改节”的风骨也许会自然而然地移植到自己的生命里。毋庸置疑，松柏堪称无言的“人师”！

我是在一个晚上数过校园里所有种类的松柏的，约三百三十棵。

　　极具象征意味的“钥匙石”，极好的象征了武山二中上下一心，开启教育之“智慧之门”，不断谋求新突破，不断取得新进展，不断创造新成果！

东汉思想家、政论家、文学家王符在其《潜夫论.释难》中说:“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之利也。”只要把握智慧的钥匙，明确主攻的方向，齐心协力，克难攻坚，必将无往不胜！

　　 晚霞夕照，更显南墙爬山虎之壮观！同仁维刚老师按捺不住对爬山虎的喜悦之情，非常投入地录起像来……

我又敏捷地拍下这感人一幕！

　　二中的同仁们，不知有多少个夜晚，义务护送学生，无论天阴下雨，都依然如故。令人感动！我想:将一件平凡之事坚持做到底，而且养成一种习惯，那还真成了宝贵的素养，真成了很不平凡！

热爱，就是教育的真谛；陪伴，就是长情的告白！在践行“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的道路上，二中人不甘落于人后！

啊，二中的景色美，二中的人朴诚，二中的事兴旺！我不禁要道出自己心底最炽热、最美好的心声——

二中醉美四月天！

注:借用孝平、文斌、贾文各一张照片，特致谢！欢迎美友批评指正！谢谢！