<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年5月7日上午,福州市晋安区第六中心小学开展了以《真实学习的建构 灵动思维的交响》为主题的福州市教学开放日活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在品社专场中,参加本次活动的有鼓楼区教师进修学校刘惠清教研员以及福州市兄弟学校的教育同仁。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 晋六小林秦老师带来了一节五年级下册《走出烦恼》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 林老师以视频导入,让孩子在轻松的氛围中开始课程。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 整堂课林老师循循善诱,以小学生的心理特点及生活中的实例为入手点,引导孩子以积极心理学为视角,通过组内与同伴交流、倾诉自己的烦恼,在同伴的帮助下分析造成烦恼的原因,并寻求解决的办法:自我调节、改变想法、倾听建议、寻求帮助。她让教室里的学习成为每个学生都能得到尊重、每个学生都能放心地打开自己的心扉、每个学生的差异都得到关注的学习。在安全、安静、安心的学习共同体教学模式下,生动诠释了生本课堂。聆听林老师的《走出烦恼》的课,您一定会提升幸福指数。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接下去战坂小学陈大伟老师为现场老师带来一场讲座《积极心理学在小学品德课程中的应用策略》。陈老师围绕着积极心理学研究什么,积极心理学与小学品德课程的共同之处以及积极心理学的在小学品德课程教学中的应用策略三点展开叙述,以其独特视角分享了品德课程的特殊魅力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活动最后,鼓楼区教师进修学校刘惠清教研员组织评课,刘老师肯定了林老师的教学,并对今后品社教学的方向提出建设性意见。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这里的教研氛围是润泽的、温暖的;这样的教研是真实的、高效的、我们相聚在一起畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格,使理论和实践的思想得到进一步提升。</h3>