<h3> 为推动青年教师课堂教学水平的提升，5月6日上午，坊子区实验学校与九龙街道穆村小学开展了一学期一度的语文同课异构活动，参与此次活动的主要是实验学校各年级语文教师代表、穆村小学全体语文教师。</h3><h3> 此次活动分两个阶段进行，第一阶段由实验学校和穆村小学的两位教师进行课堂展示，第二阶段由参加活动教师针对课堂互相交流，并就日常教学中存在的问题展开研讨，同时对本次期中检测情况进行分析。</h3> <h3> 第一节课由穆村小学王小雪老师执教一年级《荷叶圆圆》一课。王老师以荷叶图片导入课题，引发学生学习兴趣的同时为课文的学习奠定基础，生字词的教学深入扎实，课文讲解流畅自然的同时注重知识的积累与拓展，师生默契的配合和学生良好的课堂常规令在座老师印象深刻。</h3> <h3> 第二节课是实验学校张红艳老师执教同一课题。张老师由猜谜语导入本课，学生们参与课堂的积极性在游戏中被充分激发。整个课堂教学过程中，张老师时刻关注生字词的积累学习，随文识字的方法让同学们的词汇学习更加扎实。课堂环节设计合理，同学们在听说读写的训练中又有了语文素养的新提升。</h3> <h3> 课后，两校执教老师及参与此次活动的所有教师围绕课标、结合日常教学问题就所展示课堂的教学设计、教学理念等进行了深入研讨交流，并就本次各年级的期中检测情况进行了对比分析，穆村小学各年级老师针对期中检测中出现的问题向实验学校老师积极“取经”，实验学校对应年级的老师则耐心地说明他们解决问题的策略，火花在交流中碰撞，一个个教学的金点子应运而生。</h3> <h3> 本次活动为穆村小学的老师们提供了一个宝贵的学习机会，更为老师们提供了一个交流研讨的平台，促进了学校之间的交流提升。感谢坊子区实验学校！期待下一次精彩绽放！</h3>