史占彪亲子沟通的艺术

愛陪伴儿童青少年心理咨询室

训话老子说了算，讲话讲道理，对话商量的口气，对话的引导就是后现代的，看到教的重要性，看到学的重要性！

对话是一个想法邀请另外一个想法，生成新的想法！一点点新的想法是怎么来的？如果你做了你的孩子会有什么不同？不同会让孩子产生怎样的变化？

拿着话筒的人一定要邀请别人参与到你的话筒中来

我不知道，我很好奇，我想知道，把你的想法邀请出来，生成，建构，对话，智慧

互动交流，让当事人有了新的想法！这才是后现代时代要求的对话

所以在与孩子打交道的时候要倾听，听听孩子的声音，才能最大限度的释放他的活力潜力创造力，要邀请出来对方的想法时要慢一点

通过提问邀请出来孩子自己的想法

是自己生命的主人，有足够的办法让自己过的更好

例如：这么严重的强迫症这么多年以来你竟然没有错过学习，没有耽误一天，你是怎么做到的？（过于对自己要求的孩子容易产生强迫）

看出来了，你很上进（自我赞美的技术）你是怎么做到的给我大家分享一下！

例外对话（奇迹对话）这么多年来，你有没有过不强迫的时候，那当时发生了什么呢？你是怎么做到的？

无所谓，傻乎乎，慢慢来，来我跟我聊天就可以了！

当我真的放下来的时候我体会到了顺其自然的感觉，那种强迫的感觉，我真的不想了！

充分的聆听，好奇他的想法！

在多说一点点，有什么要总结的呢？

好奇，专注的态度！

聆听，回馈，反应

1:怎么称呼，话题是什么，想要解决什么问题！

2:说的很细

3:反馈总结

1:新都培训学校，宋妈妈，15岁半，在戴斯培训上了石室中学，想要孩子如何去上学！

2:给孩子做了思维方式的训练记忆力的训练，何爸爸，孩子脑袋里的信息特别多，一件事会想到其他事情，怎么能排除大脑中的干扰信息！

3:张妈妈，12岁，开朗，小升初，孩子不是特别愛学习，希望多一点时间在学习上，少一点玩的时间，很容易在这方面与妈妈着急，找到一种让孩子自主学习的方式方法！

3:做男孩的父母不容易，关乎孩子不爱学习的事情还有什么要补充的？孩子自己愿意上辅导班！孩子自己也比较想要上进，但对玩很感兴趣！比较喜欢自己的东西！家长就搞成监督者和不舒服！

上进的孩子，看视频时段视频，那关于上进你看到了什么？

自己对自己差的还是愿意学，但是遇到难题就不想去学了，（重复家长说的话）

孩子明明有作业，但是会有一个小时打球，孩子的理由是什么？

孩子的回答是，我不知道啊！（虽然父母和老师都提醒过他）孩子觉得上这些课都没有意义！

问家长：家长怎么理解“他说的这没有意义！”

再次重复家长说的信息！

好像妈妈更着急，孩子不着急（共情）此刻当下妈妈很关注孩子的学习，你提到了孩子的自主学习，你觉得孩子如何能做到自主学习？

妈妈回答很迷茫，妈妈回答了她理解的自主学习

孩子在什么情况孩子就能够自主自愿的学习？

在孩子感兴趣的情况下，喜欢的方向就会自主学习

孩子也喜欢看书！一旦感兴趣就会很深入的了解！

还有呢？除了兴趣还有什么可能让孩子自主自愿学习？

不停的说，孩子会更不愿意去学习！

那如果换一种方式，孩子会愿意吗？

妈妈会说会哄着孩子孩子会很愿意，或者顺着他一点他就说愿意！适应孩子的规律！孩子就会愿意！

妈妈还是同意孩子玩手机

顺应孩子的脾气习惯，商量着来！

但是孩子能乖一会，但是不会长

透过孩子这半个小时自主的学习，这个宝贵的经验，是什么？我尊重他欣赏他，鼓励他，他就是坚持！

但妈妈觉得他坚持不了多久，所以又会唠叨他！

假如我们不那么着急，多一点点尊重，多一点点商量，会怎么样？妈妈觉得关系会好一点！

如果是这样孩子的感觉会是什么？

孩子会觉得自己得到了尊重，会有自主权，（妈妈怎么那么聪明）找到了自主感的孩子她可能会怎么做？

他可能会好好学习！

但现在是那么觉得孩子还是不会坚持多久，假如继续尊重他，继续商量，继续鼓励！可能孩子会怎么样？

孩子会自主学习的可能性？你觉得这种可能性到底有多少分？可能会有百分之五十吧！

这种可能性，你要怎么做耐心理解尊重！妈妈可以做的更好！

妈还可以做点什么还可以让这个50分再往上面涨点？

妈妈希望孩子有目标正能量会给孩子信心？还有呢？

妈妈觉得自己的性格很急，在沟通上面再温和一点！

假如你能做到更多的正能量，更多的榜样，脾气更温和一些！你觉得孩子自主学习的可能性会有多少百分之六十！

但妈妈觉得这样一直哄下午不是办法

孩子平时是有40多分，现在是60分，想让妈妈思考下，一般情况下是40分，现在是60分，是因为什么发生了变化，使孩子发生了很大的变化！包括尊重孩子，顺应孩子的脾气，等这个60分的不同是怎么来的？张妈妈还可以做点什么？你希望孩子达到什么程度是更有价值更有意义的？有助于推动孩子自主学习！

教育孩子之前要观察孩子！

大雁女孩高头大马，草原，孩子觉得大马会把自己踩死，小女孩会受到伤害，冰雕孩子会觉得会掉到身上伤害到自己！爸爸想要孩子觉得很美好！

但似乎孩子想的是很缺乏安全感的事情所以孩子觉得不美！

孩子觉得高头大马会把女孩踩死，所以你觉得孩子是怎么想的！

五六个月的时候孩子睡觉很不踏实，于是爸爸坐在他身边于是就睡了三个小时！身边有爸爸呼吸的声音孩子就睡了！

这个对未来的安全感会有什么？

爸爸自己也花了很多心思让孩子更勇敢！

为了孩子的成长把工作都辞掉了来做家庭教育

注意安全感，和平，和谐孩子都特别注意

孩子爸爸想通过训练让孩子少关注这些

爸爸觉得这些都是异常的，不该在这个时候出现？

那孩子应该出现的是什么？爸爸觉得做事情就要客观，不能受无关信息的干扰，不该在不该关注的时候关注和平

在很多时候理智要战胜客观，这是你的视角，准确客观少受无关信息的干挠

站在孩子的视角，你要站在客观的视角，你觉得孩子会怎么想！

你怎么看待孩子的这种行为？你怎么看

孩子有想象力，孩子离不开想象力

离开想象力就会他客观了

您的这个想法是怎么来的？？

聊了这么多孩子小时候的情况，爸爸觉得孩子应该客观，但也理解孩子需要这种想象力！

然问爸爸让孩子少受一点点客观信息的干挠？一点点新的思考是什么？策略，孩子对这种很炙烈！

培养他的情绪管理，需要用孩子的自我管理

孩子爸爸在重庆，妈妈很不容易，爸爸不能接纳孩子的现状，爸爸从来不和孩子谈心，爸爸脾气很暴躁，小的时候会把孩子丢下来，爸爸从来不管儿子

儿子小的时候，我也很强势，孩子会怪中国的应试教育，不走应试教育！也能成功

一个有自己想法的孩子，如何去陪伴他？怎么去教育他？去支持他？

你从早上到现在，现在的想法！你有什么变化？接纳，顺应他，让他觉得妈妈还是很爱他，他觉得妈妈管的太多，但是又担心太顺应他了是不是就是太惯他！这个度很难把握！

接纳顺应不能强制，管理要把握一个度！！

一起制定的规则孩子都不会去做？

你提到的几点让我印象深刻！

一个不爱学，一个非要学！！

反正就是这样一个有想法的孩子，说服他很有难度！

除了学习之外其他方面有没有说服成功的？

假如对这个有自己想法在15岁孩子，假如你能做到更多的接纳更多的顺应，再吸取13岁孩子画画的成功经验，假如这些你都能够做到，吸取了宝贵的做法，假如老公也有变化了，那么做在那边的孩子会有什么变化？

正常生活！

你觉得是什么让孩子可以正常生活

是因为什么？

我们大人做出了改变，假如我们改变再多一点点，朝向什么方向改变孩子会有更大的改变

一定会做的和以前不太一样的

多尊重多沟通

监督管理是必要的

接纳理解是必须的

允许孩子犯错

抓契机，柔和一点管理，多观察

交流对话陪伴她去他想去的地方

引导式的对话式的开放式的