张汪镇中心小学2019年春季质量检测成绩分析会总结

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　　期中考试是一学期的中转站，是对学生前半学期的学习情况的检查，也是对老师教学工作的总结。为了如实地评价前半学期教学质量的好坏，查找、发现问题，为改进教学工作提供依据，同时为了积累成功经验，促进教学发展，张汪镇中心小学在老师认真批阅、解读、自我分析试卷的基础上，于5月6日下午召开了春季教学质量检测分析会。

会议由教导处蒋宝昂主任主持，通过对各年级的优秀率、合格率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距，并结合教师们在平时教学的作法，找出形成差距的原因，进一步总结提升教学质量的策略和方法，随后分别从教师和学生方面进行了分析，在肯定教学方面取得的成绩的同时，客观地指出了教学中存在的问题，如学生的学习态度问题、审题习惯的问题、卷面整洁的问题等。针对这些问题，要求老师要给予重视，要进一步反思和研讨。

　　会上胡海燕、谭亚媚、张晴三位教师代表讲述自己在工作中的做法。胡海燕老师从培养学生语文学习中提领要点、对语言文字的感知和感悟以及审题答题方式等能力谈如何提高教学质量；谭亚媚老师针对三、五两个年级学生特点讲述英语教学方法，寓教于乐、因材施教、分层教学，不仅活跃课堂氛围，也提高了学生对英语的学习兴趣；张晴老师从保证课堂效率、培养良好习惯、如何对待潜能生和学困生三方面讲述自己的教学方法。

　　张建校长针对本次检测存在的问题和原因分学生层面和教师层面两大部分进行客观、全面的分析，并对今后阶段的工作进行了要求:一是要进一步增强质量意识，做到认认真真教书，踏踏实实做事；二是要将功夫放在课前，力量用在课内，补困放在课后。认真备课，设计最佳方案，以学定教，改进课堂教学。同时把学困生成绩提高工作，当作一场持久战去考虑。

　　李伟校长做了总结讲话，他说，本次检测是对前一段时间教学工作的一次总结。教学质量是学校的立校之本，发展之基，我校一直把教学质量作为学校的生命线。

　　通过本次质量检测分析，我们有理由相信，在全校老师的共同努力下，我校的教育教学质量必定会在原有的基础上有一个质的飞跃！