不忘初心，坚守常规

明蒂亚

　（通讯员：周旭 侯琦琪）为了切实提高教育教学质量，落实“规范办学行为”要求。马桥镇小学始终坚持“周查月结期中期末普查”三查制度。4月28日，中心学校教研员、马桥镇小校长、中层干部、部分教师对全校25个班的所有学科作业进行了一次大检查。

诊断析问题 常规再培训

　　我校每年新上岗教师多，新老师对于每项常规做什么？怎么做？做到什么程度？很茫然。去年秋季，王斌主任和周旭主任利用周例会以《诊断析问题 常规再培训》为主题组织了一次专题培训。既让新老师明白常规对于教学工作的重要性，又从备课、课件修改、作业布置与批改、听评课、单元检测、考评、滚动练习等几个方面作了一个详细的解说，让新老师对常规要求有清晰的认识。

立足常规抓细节 深入检查促提升

　　常规检查是教学质量监控的一种手段，也是一项工作量巨大的任务。全校25个教学班，班级人均数达到50人。本着对全体教师负责的态度，检查组的老师们一本一本地查阅，一页一页地翻看。

　　数学课本中包含大量课后习题，孔见秋老师正在认真检查一年级数学学生用书。

　　关心新教师常规情况的孔校长正在翻阅学生的作业。

　　语文长江练习册题型丰富，一课一练，学生的练习和教学进度匹配，教师批改及时，且有复批痕迹。

　　周旭主任查看单元滚动练习，耐心地一张张翻阅；李校长检查4至6年级学生周记，细心品读着学生的遣词造句，并在一旁写下宝贵的建议。

　　陈丽主任正在悉心记录学生的书写和老师的批改情况。

　　检查1至3年级学生写话和周记的黄老师，发现教师批改过程中的亮点，及时写在记录册上。

及时反馈提建议 真抓实干限整改

　　中心学校教研员王振峰认真查看大作文的书写和教师的批改情况。他对评语书写，评分模式，旁批格式都给出了指导意见。

　　中心学校数学教研员万自菊全程跟踪此次常规大检查，并详细记录数学学科情况。

　　 彭进学校长非常重视教师常规落实情况，百忙之中经常抽出时间和新教师面对面交流常规。他要求教导处每月必须通报常规落实情况，对检查中发现的优点和问题要与教师及时面对面进行反馈。彭校长强调要在“精”字上提要求，在“细”字在上下功夫，在“实”在上做文章，精准推进常规精细化管理。对于个别教师常规不落实，落实力度不够的进行约谈，限期整改。

　　常规检查中，所有检查人员秉持着对自己承担的检查任务认真、负责的态度，边检查边记录，并为新老师写下建议。得益于周主任悉心指导，这次常规大检查，新上岗的老师们按部就班，把常规落到实处。我们发现大部分教师作业布置分量适中，题型科学。作业批改详细、认真。评价方式新颖、个性。学生书写工整，作业本保管整洁。

　　常规检查工作结束后，检查组的老师第一时间和各科任老师交流检查情况，并帮助分析问题，提出整改建议。

“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。”常规检查正如一面明镜，映射出自己在教学工作中的不足和缺陷，这次常规大检查，正是一次查漏补缺的好机会。老师们在常规检查中反思、进步、提升，夯实下一阶段的教学。

常规检查暂时落下帷幕，但教师前行之旅未曾结束，落实好常规，才能迎接新的挑战，成长之路，我们会继续努力，不忘初心，坚守常规。