主题来源 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 春天，万物复苏，小草长出来了，小花也争相绽放，各种种子也都从土地里冒出了小脑袋。开学不久，餐后在小山坡散步，孩子们发现在菜园里的好多菜，他们开心地大喊：“快来看好多的大白菜。”“怎么会在这里呢？＂”“肯定是保安叔叔种出来的吧！”“保安叔叔是怎么种的啊？用什么种的呢？”“种子吧？”“可能就是把小的白菜？种下去，它就长大了吧”我看着孩子们高涨的兴趣，知道开展微课程的时机到了，于是带着他们进入下一个环节。从问题入手，采用问题解答的方式开展微课程，构建微课程的整体内容。“白菜是怎么长出来的？孩子们从这个问题出发各自去寻找答案，通过交流发现，很多植物都是通过播下种子结成果实的。孩子们觉得种子好厉害，兴趣点就随着问题逐步深人，对种子产生了浓厚的兴趣。“你们很喜欢种子，那你们想了解种子的哪些秘密？”…</span></h3> 主题目标 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.乐意参加蔬菜种植活动，体验劳动的快乐。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.萌发照顾、观察蔬菜的生长过程的兴趣。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.学习做一个小主人，初步产生主人翁意识。</h3> 主题网络图 主题内容 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“老师，我想种一颗种子。”“可以呀，那你想种什么种子呢？”于是，我们就开始探讨种什么种子呢？“老师，红豆是种子吗？”“老师土豆是种子吗？”“玉米的种子是什么样的啊？”我们开展了一节《找种子》活动，在课堂上，我们上网找了各种蔬菜种子的图片，逐步认识了种子的模样，认知了豆子类的种子就是豆子本身，瓜类的种子是小小的籽等。在课后，我们一起找了蚕豆、豌豆、小白菜、玉米等种子。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“老师，这些豆子都混在一起了，怎么办呀？”“你说，我们该怎么办呢？”“要把他分出来。”“那我们就动起来吧。”于是乎，孩子们把一盆盆混在一起的红豆、黄豆、绿豆、黑豆，按照不同的颜色、种类、大小、全分了出来。在这里我们学会了根据不同的标准来分类。最后将分好类的豆子进行了一幅豆类拼贴画。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在美术活动中《我的菜园》中，孩子们通过想象，规划属于自己的一片田野，开始当起了菜园小主人，在这一片地里，我要种什么，那一片又要种什么，就一样，一幅幅菜园的模样就出来了。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">有了菜园图，有了种子，我们就开始下一步——播种，孩子们非常的兴奋，于是我让孩子们自己来播种，选择自己想要种的种子，先播种在小盆里，等长大在进行移植。一个个孩子都上台尝试了播种，体验到了农民伯伯播种的辛苦。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">现在小种子已经种下了，那我们要怎么照顾它呢？孩子们又产生了疑问，音乐《春雨沙沙》来告诉你，种子发芽需要水和阳光，还要给它除草，那需要什么工具呢？几个机灵的孩子从植物角里找来了铲子，水壶，小锄头等工具，小主人们准备大干一番啦！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在过程中，我们社会活动《种子萌芽记录》吸引了很多的小朋友，菜园小主人们自己设计了萌芽记录本，在上面画上了相关的种子图案，每天早上都有孩子来问，今天有人记录过了吗？然后拿出画笔在植物面前把它今天的样子画下来。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">种子在刚开始长得很慢，在这期间，孩子们观看了《一粒种子的旅行》，这本绘本，知道了各种关于种子传播的知识，有的会随风飘去，有的种子搭上了小动物的顺风车，更有自己迸发出去的种子，也感受到了种子的旅行也并没有那么一帆风顺，只有努力的种子，最后才能真的生根发芽。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在小主人的悉心照顾下，种子们渐入佳境，一个个长大了，一个半月的时间，土豆终于发芽了，草莓烂了又长新的，蚕豆终于要开花了，豌豆已经攀上了高枝，玉米已经移植了好几盆，蘑菇采摘了好几次，送给了保安叔叔，他开心的拿回家炖汤了，向日葵长得很挺拔了……</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们的菜园活动还在继续，期待着所有的植物都能开花结果……</h3>