“借信息技术之力 助推教学方式变革”——大通县园林小学数学教研组课例研讨主题教研活动

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        为了深入贯彻县教育局和学校关于深入推进信息技术走进数学课堂的相关精神要求，提高教师三通二平台的使用效能、切实提高我校教师信息技术应用能力，打造高效课堂、智慧课堂、数字化课堂，园林小学数学教研组特开展本次课例研讨活动。

　　两位年轻老师精彩的课堂瞬间回放！

　　信息技术的有效应用，加速推进了我们的课堂教学效果！看看我们有多享受！

　　教研活动正在有条不紊地进行中……

　　教务处郭主任对课例进行点评！

       本次教研活动将信息技术与课堂教学有效融合为一体，重点展现了信息技术支持课堂教学创新、给学习带来革命性变化方面的应用效果，以及教师充分发挥各方面技能，课堂引导的策略与方法，生成问题的有效处理方式等，注重信息技术应用在提高课堂教学效果方面的作用。

　　陈占才校长对本次活动做了点评，并提出殷切希望：希望我们的校本教研活动注重实效和教研氛围，只有做真、做实、做细，我们的教科研水平才能更上新的台阶！

    通过本次活动：1.促进了师生信息意识的形成。 2.促进了课程结构的变革。3.促进了学习方式的变革。信息技术的有效应用一定程度上帮助学生由依赖书本的学习转向学会利用资源的学习；由记忆学习转向意义构建式学习；引导学生由依靠老师的学习转向自主学习；由按部就班的学习转向具有个性特征的跨越式学习。 4.促进了教师教学方式的变革。数字化的信息媒体由展示教学内容的工具将会变为学生的认知工具，并把教师的主导地位和作用由课堂上的显形行为逐渐转变为课堂内外教学设计中的隐性行为。