<h3> 夏日的清风拂过,携着春日的最后一丝慵懒。踏着清风,老师们走进一(3)班,共同聆听由郭千瑛老师带来新维度英语第一单元What can you see ?的复习课。<br></h3> <h3> 一首活泼动感的Chant开启了本节课的复习之旅,大家都被千瑛老师满满的激情活力感染了,孩子们的学习氛围非常浓厚。
本节课以孩子们去动物园游学为主线,首先一场生动的Dolphin show 导入今天复习的语块和知识点,接着开始游园时开始观察动物,孩子们用所学过的I can see ....表达所见。</h3> <h3> 听一首动感有趣的英文歌导入in on at under等方位词,再通过野餐活动让孩子们仔细观察,用所学来表达句子以及完成对话,帮助孩子们逐步复习梳理知识,环环相扣层层递进。<br></h3> <h3> 最后的Pair work环节是本节课的点睛之笔,孩子们通过五一见闻,制作dairy海报,让孩子们利用所学来描述生活所见所闻。<br></h3> <h3> 课后老师们对这节公开课也进行了精彩点评!
1、学生坐姿端正,声音响亮,自信大方,常规很棒。
2、老师亲和力很强,教姿教态活泼大方。整节课能以学生为主体充分发挥学生的主观能动性,整堂课学生的参与度很高。
3、整节课环环相扣层层递进,以学生游学为主线,由易到难,充分培养学生听、说、读、看的能力。</h3><h3>4、多模态教学,练习形式新颖多样。</h3><h3> 老师们也提出了很多行之有效的建议:</h3><h3>1、老师设计了参观zoo的情景,建议每一个小活动都贴近情境,首尾呼应,那么整个课堂会更真实更有效!
2、可在学生对于复数形式出现错误表达时,多进行正确的输入和纠正。
3、Pair work和Group work两个环节可以在内容上优化甚至结合起来,为后面的活动留时间。<br></h3> <h3> 在这忙碌的日子里,千瑛老师在一年级小伙伴的陪伴下一次又一次地磨课,今天给大家带来了活力四射的课堂。我们也在探究多模态教学的道路上不断探索思考着。<br></h3>