<h3> 我们第一次，第一次自编自导自演节目，第一次师生同台合作演出，所有的孩子都是第一次登台，完全没有实战经验。然而，凭着我们自身的努力，辛勤的汗水，今天我们的短剧《新编大禹治水》在环湖小学顺利演出，赢得了评委的肯定，观众的欣赏，并仅以相差0.1分的劣势而屈居第二名。</h3> <h3> 《新编大禹治水》的故事来自于大家耳熟能详的中国古代传说“大禹治水，三过家门而不入”的故事。初时,洪水肆虐,民不聊生。大禹告别新婚妻子，率民众奋战洪水,三过家门而不入，最后摸索出一套变堵为疏的治理洪水经验，即人类与自然和谐共生，终于成功治理了水患。</h3> <h3> 本剧通过8位师生的共同表演，深入挖掘中华传统优秀文化蕴含的思想观念、人文精神和道德规范，并结合时代要求继承创新，穿插腰鼓舞，连空翻，劈叉，下腰等表演，以及汉服，刺绣，上古劳动工具等中国元素的展示，让中华文化展现出了无穷魅力和时代风采，重现了当年大禹治水励精图治、廉洁自律、三过家门而不入的“初心”，突出表现了人类与自然和谐共生的鲜明主题。</h3> <h3>第一幕：洪水冲毁幸福家园（幕启。音乐渐起）<br></h3><h3>旁白：在上古三皇五帝时期，有一个美丽富饶的地方，勤劳善良的炎黄子孙在这里建立起了幸福美好的家园。</h3><h3>(呈现一个人们喜获丰收后聚在一起的休闲欢快场面。一活泼可爱的小女孩蹦蹦跳跳上，开心地招手呼唤伙伴，另一个小女孩跟上，两人开心地一起做游戏。)</h3><h3>甲（抱着一篮瓜果，笑嘻嘻地上）：丰收啦！</h3><h3>乙（身披辣椒、玉米，搂着一个大南瓜，乐呵呵地上）：丰收啦！</h3><h3>老爷爷（肩扛冰糖葫芦上）：冰糖葫芦！冰糖葫芦！</h3><h3>（一家三口上，孩子看到冰糖葫芦喜出望外地跑过去，夫妻俩走到甲乙身边一起开心分享丰收果实。）</h3><h3>（正在人们开心时，忽然，一声雷响）</h3><h3>旁白：忽然，一声巨响，电闪雷鸣，洪水奔涌而来。 </h3><h3>甲：啊！不好啦，洪水来啦！快逃命呀！</h3><h3>（人们惊慌失措，奔走逃亡，一片混乱）</h3><h3>小孩（哭喊）：妈妈！妈妈！</h3><h3>妇女：孩子，孩子，我的孩子！</h3><h3>老爷爷（惊慌失措摔倒在地）：救命呀！救命呀！（众人扶起老爷爷下。）</h3><h3>旁白：滔滔的洪水席卷大地，淹没了农田，冲倒了房屋，冲毁了人们的幸福家园，天下百姓流离失所，无家可归……</h3> <h3>第二幕：告别新婚娇妻（背景音乐）（出现英雄形象：大禹头戴斗笠，身披蓑衣，肩扛耒耜上）</h3><h3>旁白：这时，出现了一位治水英雄，他就是——大禹。大禹下决心要治理洪水。（女娇上）</h3><h3>女娇：相公，早点回来。（递上包袱）</h3><h3>大禹（微微点头）：嗯！我不在家，家里的事情就劳烦你了。</h3><h3>女娇（点头）：嗯。</h3><h3>大禹：治好洪水，我马上回来。</h3><h3>女娇：你要照顾好自己呀！天凉了，别忘了加衣裳。（抹着眼泪）</h3><h3>大禹：我走了，你自己也要保重啊！（深情注视着妻子，不舍得离去，转身走了又回头看看。终于咬咬牙大步流星地走了。）</h3><h3>女娇（凝望着丈夫远去的背影，呼喊）：早去早回呀！（挥手，抹泪。）</h3><h3>旁白：大禹的妻子日日夜夜盼望着丈夫早日归来。然而整整盼了13年。（女娇下，音乐缓停。）</h3> <h3>第三幕：三过家门而不入（大禹带领着助手们挥舞着劳动工具上，随着劳动号子的呼声在劳动。）</h3><h3>后稷：大人，前面就是涂山部落，你的家就在那里。你快回去看看你的夫人，和你那未曾见面的儿子吧！</h3><h3>大禹（远望着家乡，心情久久不能平静，感叹）：十多年了，十多年没回过家了！</h3><h3>伯益：大人，回去看看吧。</h3><h3>众随从：是啊大人，回去看看吧！</h3><h3>大禹（沉思了一下）：不去了。我们走吧！</h3><h3>后稷（劝他）：你还是回去瞧瞧吧。你已经是第三次经过家门口了，前两次都没有回去，这回该回去看看了。</h3><h3>大禹（低头叹息）：唉，儿子有十几岁了。</h3><h3>（深情回望家乡）（坚定地）：走，我们继续干！</h3><h3>众随从（拥上劝他）：大人！ 大禹（斩钉截铁地说）：不行！大家千万不要忘了自己的初心，我们离开家人的初心是为了治理洪水，让老百姓安居乐业，实现中华民族伟大复兴的梦想，如今洪水未退，我们还不能回家。</h3><h3>众随（挥拳高呼）:对！不忘初心，勇往直前！不忘初心，勇往直前！</h3><h3>大禹（挥拳高呼）：好！继续干！</h3><h3>旁白：大禹深深地眷恋着阔别了十多年的家乡，三过家门而不入。他多想再看一眼近在身旁的家。然而，他不能。因为他深深地知道，不忘初心，方得始终。</h3> <h3>第四幕：与自然和谐共生（大禹带领着助手们挥舞着劳动工具。）<br></h3><h3>契：报——大人！</h3><h3>大禹（助手乙跑到身旁弯腰喘气，大禹扶起）：怎么了？快说！</h3><h3>契：报——飞鹰传信，伊水上游洪水暴涨，洪峰有三十多丈，一路咆哮而来，三天内就要到这里了。</h3><h3>大禹（吃惊地）：三十多丈？不好！别说三十多丈，就是十几丈高的洪水，也会造成难以想象的灾难呀！</h3><h3>众随从：大人，快带我们去堵洪水吧！</h3><h3>大禹：快，把图拿来！</h3><h3>（契拿出一张兽皮做的地图，伯益也上前帮着展开，两人拉着图。大禹站在图前紧张观看、比划。）</h3><h3>大禹：你们看，这边——不行，这边——也不行啊！现在唯一的办法，只能从崖口这里打开缺口泄洪啊。</h3><h3>后稷（凑过去看图）：可是，可是——</h3><h3>大禹：快说呀，可是什么？</h3><h3>后稷：禹，如果从这里开口，洪水可能会冲毁涂山部落的领地呀！</h3><h3>伯益：是呀，那怎么办？要不再想想别的办法吧？</h3><h3>大禹：大家都听我的！治理洪水，不能老是用堵的办法。因为有时我们越想堵住它，它就会越疯狂，我们人类就更遭殃。相反，水往地处流，如果我们合理疏导引流，洪水就会露出温柔平静的一面。我们人类只有与自然和谐共生，大自然才能成为我们人类的好朋友。</h3><h3>众随从：对！与自然和谐共生！ </h3><h3> 大禹（高挥耒耜高呼）：走！治水去！ （众人下） </h3><h3> （在大禹的领导下，治水获得了成功，洪水渐渐地退了。）</h3><h3>旁白：大禹亲自率领二十七万治水群众，全面进行疏导洪水的劳动。大禹除了指挥外，还亲自参加劳动，为群众做出了榜样。他手握耒耜，毫不懈怠地奔波在山川河流之间。在他的领导下，人们经过十三年的艰苦劳动，终于疏通了九条大河，使洪水沿着新开的河道服服帖帖地流入大海。</h3> <h3>第五幕：治水成功，凯旋归来（音乐渐缓）（画外音）</h3><h3>启：娘，洪水退了，爹会回来吗？</h3><h3>女娇：会，你爹很快就会回来！</h3><h3>群：丰收了！丰收了！丰收了！ </h3><h3> （老百姓敲锣打鼓，带着丰收的喜悦庆贺着洪水的退去。忽然，鼓声停。）</h3> <h3>甲：大家快看，谁回来了？！</h3><h3>群：大禹！大禹！治水英雄，治水英雄！（老百姓欢呼着，拥着大禹。）</h3><h3>启（疑惑地问）：娘，他就是大禹，他就是我爹爹吗？</h3><h3>女娇（踮起脚来四处搜寻着丈夫的身影，找到了。）：是！他就是你爹！ </h3><h3>启：爹！（大禹看见妻儿，感慨万千，快步走来。）</h3><h3>女娇（回头招呼孩子）：快，快叫爹爹！</h3><h3>启：爹爹？……爹爹！（投入大禹怀抱，一家人抱在一起。）</h3><h3>（老百姓继续敲锣打鼓，欢迎大禹的归来 。）</h3><h3>（大禹与家人团聚，老百姓簇拥着大禹一家人，露出胜利的微笑。摆出造型。幕落）</h3><h3>旁白：在治水的同时，大禹和治水大军还大力帮助老百姓重建家园，修整土地，恢复生产，使大家过上了安居乐业的生活，完成了流芳千古的伟大业绩。甲：大家快看，谁回来了？！</h3><h3>群：大禹！大禹！治水英雄，治水英雄！（老百姓欢呼着，拥着大禹。）</h3><h3>启（疑惑地问）：娘，他就是大禹，他就是我爹爹吗？</h3><h3>女娇（踮起脚来四处搜寻着丈夫的身影，找到了。）：是！他就是你爹！ </h3><h3>启：爹！（大禹看见妻儿，感慨万千，快步走来。）</h3><h3>女娇（回头招呼孩子）：快，快叫爹爹！</h3><h3>启：爹爹？……爹爹！（投入大禹怀抱，一家人抱在一起。）</h3><h3>（老百姓继续敲锣打鼓，欢迎大禹的归来 。）</h3><h3>（大禹与家人团聚，老百姓簇拥着大禹一家人，露出胜利的微笑。摆出造型。幕落）</h3><h3>旁白：在治水的同时，大禹和治水大军还大力帮助老百姓重建家园，修整土地，恢复生产，使大家过上了安居乐业的生活，完成了流芳千古的伟大业绩。</h3> <h3> 演出获得圆满成功。好样的，孩子们！好样的，秦老师！为你们点一个大写的赞！今天是我们的第一次，今后我们将永远不忘初心，勇往直前！</h3>